Conversaciones sobre juego y jugar derecho, enseñanza y territorio escolar /

Detalles Bibliográficos
Otros autores o Colaboradores: Dupuy, Manuel (ed.), Gómez Smyth, Leonardo (ed.)
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Universidad de Flores, 2022
Edición:1a. ed.
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5956/pm.5956.pdf
Recurso relacionado
Descripción Física:231 p. : fot. col.
ISBN:9789877101157
Tabla de Contenidos:
  • Jugar con amigos. Acerca de la familiaridad de la comunidad académica / Ivana Rivero
  • Introducción / Jorge Gómez
  • Derecho a jugar: ¿cómo garantizarlo? / Leonardo Gómez Smyth
  • El derecho como juego: entre la igualdad y la equidad, dos caras de una misma moneda / Julieta Díaz
  • Los motivos del juego:una clasificación contingente del juego y el jugar / Adolfo Corbera
  • Elementos para una didáctica del jugar en educación física: entre la concepción docente, invitación y saberes en clave de derecho / Manuel Dupuy
  • “Del pararse en la línea... a invitar a jugar”. Un proceso transformador de la práctica docente / Raquel Notari
  • Siempre es tiempo de jugar: significaciones sobre juego y adultez
  • Cecilia Rodríguez / El/la docente como profesional de la enseñanza. Aportes desde las intervenciones en el juego y el jugar / Entrevista al Lic. Pablo Candia realizada por Manuel Dupuy
  • Un modo de vivir entre juego, arte y enseñanza / Entrevista al Lic. Emiliano Segura realizada por Manuel Dupuy
  • Los sentidos adjudicados del jugar desde la perspectiva de quienes juegan / Intercambio escrito entre Leonardo Gómez Smyth y Adolfo “Chato” Corbera
  • El juego y el jugar en contexto de ASPO: haciendo escuela en el hogar / Entrevista a Magalí Larrondo y Estefanía Carabajal realizada por Manuel Dupuy.