Educación secundaria, desigualdad, pandemia y horizontes pospandemia
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Formato: | Libro |
Lengua: | español |
Datos de publicación: |
Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
Puntoaparte,
2022
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Edición: | 1a. ed. |
Temas: | |
Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5503/pm.5503.pdf |
Resumen: | Este libro aborda problemáticas ligadas a la escuela secundaria en la pandemia y la pospandemia. Se organiza en cinco secciones: Formato de la escuela secundaria y virtualización de la educación en la pandemia; Desigualdades, trayectorias y transiciones interniveles en la pandemia; Políticas educativas en distintas escalas y niveles jurisdiccionales en el marco de la pandemia; Experiencia educativa y subjetiva de las juventudes durante la pandemia; Trabajo docente en el nivel secundario en pandemia. Cuenta con dieciséis capítulos y reúne trabajos nacionales (Córdoba, Catamarca, Salta, provincia de Buenos Aires, CABA, Santa Fe, Jujuy, Santa Cruz) y un trabajo acerca del caso de Costa Rica sobre un tema en común. |
Descripción Física: | 342 p. |
ISBN: | 9789874872883 |
Tabla de Contenidos:
- Sección 1. Formato de la escuela secundaria y virtualización de la educación en la pandemia / Paola Santucci
- Presencialidad(es) y presencias en escuelas secundarias cordobesas / Andrea Martino
- La radio como estrategia educativa en las escuelas rurales salteñas en el contexto de pandemia / María Rosa Chachagua. - Colegios rurales en Costa Rica: huellas de la desigualdad educativa / Diego Conejo y Cecilia Dobles
- Sección 2. Desigualdades, trayectorias y transiciones interniveles en la pandemia / Matías Causa, Emilia Di Piero y Manuel Giovine
- El abandono escolar en la escuela secundaria: una investigación sobre los entramados de eventos y experiencias, en los procesos de interrupciones escolares con jóvenes de escuela secundaria de CABA y Gran Buenos Aires / Analía Otero, Agustina Corica y María Eugenia Vicente
- Entre la secundaria, la universidad y el trabajo. Acompañamiento a las trayectorias educativas y laborales de jóvenes del periurbano hortícola platense en modalidad virtual / Aylén Galina Rubinstein, Soledad Lemmi y Melina Morzilli
- Las múltiples escuelas secundarias en los paisajes de Catamarca / Gabriela Tapia y Cecilia Meléndez
- Un ejercicio de reflexividad sobre la experiencia de investigar expectativas y trayectorias estudiantiles en el último año de escuelas secundarias bonaerenses durante la pandemia / Emilia Di Piero, Matías Causa, Valentina Elías, Santiago Garriga Olmo, María Gabriela Marano, Ana Laura Marchel, Carolina Scalcini y Bárbara Torti / Sección 3. Políticas educativas en distintas escalas y niveles jurisdiccionales en el marco de la pandemia / Emilia Di Piero y Jéssica Miño Chiappino
- Ecos de las políticas educativas: el nivel medio durante la pandemia en Santa Fe / Silvia Alucín
- La educación secundaria técnica en Jujuy: políticas y experiencias en tiempos de pandemia / Mercedes Saccone
- Educación secundaria, continuidad pedagógica en ASPO, y regreso a una nueva normalidad: un estudio en Provincia de Buenos Aires sobre la gestión institucional, el curriculum y las trayectorias escolares en un escenario de desigualdad y covidiania (2021- 2022) / Krichesky, M.; Gagliano, R.; Lucas, J.; Haller, V.; Shvindt, M. y Volpati, A.
- ¿Qué estamos enseñando? Problematizaciones en torno de la puesta en acto de políticas curriculares en educación secundaria en tiempos de pandemia / Carla Villagrán
- Sección 4. Experiencia educativa y subjetiva de las juventudes durante la pandemia / Ada Freytes Frey, Agustina Corica y Adriana Ortiz
- Experiencias de escolarización en Pandemia. Miradas de estudiantes del nivel secundario en Caleta Olivia / Huayra Martincic y Eduardo Langer
- Experiencias escolares de jóvenes wichí en contexto de pandemia / Elisa Martina de los Ángeles Sulca, Rodrigo Saul Guanuco y Francisca del Pilar Corregidor
- La construcción social del suicidio en la escuela secundaria. Notas sobre la desigualdad y el dolor / Ludmila Magalí Sukolowsky
- Sección 5. Trabajo docente en el nivel secundario en pandemia / Mariano Chervin, Luisa Salazar Acosta y Adriana Ortiz
- Un análisis sobre el trabajo docente durante la pandemia en la educación secundaria de la Provincia de Buenos Aires: condicionantes sociosanitarios y de género / Nora Gluz, Verónica Cáceres, Valeria Martinez Del Sel, Pablo Sisti, Marcelo Ochoa y Luisa Vecino
- Alteraciones del trabajo docente en escuelas secundarias del conurbano. Reconfiguración e incertidumbre / Mariela Arroyo, Silvina Felicioni y Alicia Merodo.