Apuntes de Educación Corporal aportes para la formación /

Detalles Bibliográficos
Otros autores o Colaboradores: Galak, Eduardo ([coord.]), Simoy, María Silvana ([coord.]), Crisorio, Ricardo ([coord.]), Lescano, Agustín, Kopelovich, Pablo, Escudero, Carolina, Ansalas, Julieta, Yutzis, Daniela, Emiliozzi, María Valeria, Urruty, Delfina, Vela, Emilia, Patierno, Nicolás, Medina, Juan Cruz, Fierro, Hernán, Garófalo, Maira, Junco, Luciana
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: La Plata : Universidad Nacional de La Plata ; EDULP, 2022
Edición:1a. ed.
Series:Libros de cátedra. Sociales
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5431/pm.5431.pdf
Recurso relacionado
Resumen:Este volumen problematiza y propone teorías en torno a las prácticas corporales y su educación, considerando la formación de educadores corporales. Incluye textos que interpelan la relación de la educación del cuerpo con la ciencia y presentan la teoría de la Educación Corporal, otros abordan y reflexionan sobre la educación del cuerpo desde proposiciones éticas, estéticas y políticas particulares, pensando la formación superior histórica, el currículum, las danzas, los deportes y otras prácticas corporales.
Descripción Física:144 p.
ISBN:9789503421383

MARC

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505 |t Ciencia e investigación /  |r Ricardo Crisorio --  |t De la ciencia clásica a la ciencia moderna. Implicancias para la Educación Física y la Educación Corporal /  |r Agustín Lescano --  |t Educación Física universitaria platense y concepciones de universidad /  |r María Silvana Simoy --  |t La prehistoria del profesorado universitario platense de Educación Física (1885-1920) /  |r Pablo Kopelovich y Eduardo Galak --  |t La danza como objeto de la educación del cuerpo /  |r Carolina Escudero --  |t Poner el foco en el movimiento: sensopercepción y fotografía /  |r Julieta Ansalas y Daniela Yutzis --  |t La enseñanza del deporte en la escuela: discursos, relaciones y sentidos /  |r María Valeria Emiliozzi y Delfina Urruty --  |t Sobre los modelos tradicionales de organización curricular y su influencia en la Educación Física /  |r Emilia Vela --  |t Deporte y violencia en ámbitos educativos: mitos, debates y propuestas /  |r Nicolás Patierno --  |t Reflexiones para la enseñanza del fútbol /  |r Juan Cruz Medina --  |t Fútbol y enseñanza /  |r Hernán Fierro --  |t La gimnasia y las redes sociales /  |r Maira Garófalo --  |t La etiqueta de discapacidad sobre los cuerpos /  |r Luciana Junco --  |t Juego y realidad /  |r Ricardo Crisorio y Agustín Lescano. 
520 |a Este volumen problematiza y propone teorías en torno a las prácticas corporales y su educación, considerando la formación de educadores corporales. Incluye textos que interpelan la relación de la educación del cuerpo con la ciencia y presentan la teoría de la Educación Corporal, otros abordan y reflexionan sobre la educación del cuerpo desde proposiciones éticas, estéticas y políticas particulares, pensando la formación superior histórica, el currículum, las danzas, los deportes y otras prácticas corporales. 
540 |a Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 
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