Maestros en formación continua : alfabetización y cultura escrita /

Detalles Bibliográficos
Otros autores o Colaboradores: Belocón, Olga (comp.), Hoz, Gabriela (comp.), Fuentes, Maite, Wallace, Yamila, Núñez, Romina, Pérez, Lourdes, Rodríguez, Gabriela, Castedo, Mirta, Porcal, Nancy, Peraza, Ana, Paredes, María Luisa, Campos, María del Carmen, Tempesta López, Vanessa, López, Aldana, Retamar, Mariela, Lanz, Guillermina, Martínez, Silvana, Benvenuto, Luciana, Urán, Lucía, Viscarret, Victoria, Brusa Orozco, Lucía, Fariello Lara, Alejandra, Durán, Victoria, González, Soledad, Barceló, Silvana María, Jaunarena, Cecilia, Olivera, Adriana, Puyol, Valeria, Texeira, Verónica, Llama, Sandra, Morales, Deysi, Pombo, Silvia, Galván, Vanina
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: Montevideo : Queduca, 2022
Temas:
Alfabetización
Enseñanza de la lectura
Enseñanza de la escritura
Docentes
Formación de docentes
Pedagogía
Didáctica
Descripción Física:2 v. : fot.
ISBN:9789974791053
Tabla de Contenidos:
  • T.1. Leer nombre propios en los inicios de la alfabetización / Maite Fuentes, Yamila Wallace
  • Leer recetas en nivel inicial. Una experiencia didáctica con niños de cuatro años / Romina Núñez, Yamila Wallace
  • Fuentes "seguras" de información. Intervenciones docentes que promueven su consulta / Lourdes N. Pérez, Yamila Wallace
  • ¿Qué pedacito te sirve para escribir? / Gabriela Rodríguez, Mirta Castedo
  • Aprender a revisar mientras se aprende a escribir / Nancy Porcal, Mirta Castedo
  • Dispositivos de acompañamiento de trayectorias escolares. Desafíos institucionales y didácticos en la alfabetización inicial / Ana C. Peraza
  • El maestro adscriptor. Su rol en las prácticas de enseñanza del sistema de escritura / Ma. Luisa Paredes, Ma. del Carmen Campos
  • Enseñanza de la escritura en la coformación de futuros docentes / Vanessa Tempesta, Aldana López
  • La lectura a través del docente. Saber más sobre plantas aromáticas / Mariela Retamar, Guillermina Lanz
  • Aprender sobre familias en el nivel inicial. Condiciones didácticas e intervenciones docentes para promover situaciones de escritura / Silvana Martínez
  • Aprender ciencias de la naturaleza. Condiciones e intervenciones docentes en primer grado / Luciana Benvenuto, Lucía Urán, Victoria Viscarret
  • T.2. Leer y escribir para tener memoria. Enseñar pasado reciente en primer año / Lucía Brusa, Alejandra Fariello, Gabriela Hoz
  • "¿Qué es el compost?". Leer a través del docente y escribir un resumen en segundo ciclo / Victoria Durán, Soledad González
  • La escritura en la carrera magisterial. Escribir para aprender un contenido. Escribir para aprender a escribir / Silvana M. Barceló
  • Hoy llega nuestra visita a nuestra casa... ¡El lobo feroz! / Cecilia Jaunarena
  • Momentos literarios. Formar lectores siguiendo a un autor / Adriana Olivera
  • Poesía, la gran ocasión. Lerr y jugar con el humor en segundo grado / Valeria Puyol, Verónica Texeira
  • El libro-álbum en el aula. Una verdadera conversación literaria con alumnos de segundo grado / Sandra Llama, Deysi Morales
  • Todas las voces. Intercambio lector entre niños con discapacidad motriz y necesidades complejas de comunicación / Silvia Pombo
  • Las trayectorias lectoras. Ejercicio para conceptualizar la formación del sujeto lector didáctico / Vanina Galván.

Ejemplares similares