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|a Pineau, Pablo
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|a Escolarizar lo sensible :
|b Estudios sobre estética escolar [1870-1945] /
|c dir. Pablo Pineau.
|
| 260 |
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|
|a Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
|b Teseo,
|c 2014.
|
| 300 |
|
|
|a 370 p. :
|b il.
|
| 490 |
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|
|a Educación
|
| 505 |
0 |
0 |
|t A modo de introducción. Estética escolar : Manifiesto sobre la construcción de un concepto /
|r Pablo Pineau --
|t Resonancias de una pedagogía para la guerra. Jordán Bruno Genta, educador de una sensibilidad militar /
|r Betina Aguiar da Costa --
|t La apuesta sensible. El sentimiento nacional como pedagogía en tiempos de multitudes /
|r Marcelo Mariño --
|t Escolarizar la mirada : Arte, estética y escuela [1880-1910] /
|r Belén Mercado --
|t Guerra a la escuela bárbara. El establecimiento de una estética moderna en los orígenes del sistema educativo argentino /
|r Pablo Pineau --
|t Sensibilidad escolar y régimen visual en la configuración del sistema educativo argentino /
|r María Silvia Serra --
|t Construcciones estéticas de la infancia escolarizada. Niños y niñas indígenas en la escuela de fines del siglo XIX y principios del XX /
|r Sofía Thisted --
|t Formar lectores, sensibilizar espíritus. La organización de la Biblioteca Nacional de Maestros [1870-1906] /
|r Nicolás Arata --
|t La arquitectura escolar. Una mirada desde la estética de la vida cotidiana /
|r Patricia Barbieri --
|t La mujer que habita en la maestra. Sensibilidad, estética, prescripciones estatales y prácticas de consumo /
|r Paula Caldo --
|t El gusto de hacer. Escuela Nueva y taylorismo en la Reforma Rezzano [1918-1936] /
|r Ignacio Frechtel --
|t Ejemplaridad y educación del carácter : Etica y estética escolar en los libros de lectura de los grados superiores de la escuela primaria [1916-1943] /
|r Rafael S. Gagliano --
|t Cultura popular y trabajo docente : Exploraciones sobre la legitimación estética de la Nación argentina de entreguerras /
|r Myriam Southwell
|
| 700 |
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|a Barbieri, Patricia
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|a Southwell, Myriam
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