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|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
|
080 |
1 |
|
|a 165
|2 1991
|
700 |
1 |
|
|a Machain, Nélida M. de
|e tr.
|9 472762
|
700 |
1 |
|
|a Báez, Alfredo
|e tr.
|9 472763
|
700 |
1 |
|
|a Watzlawick, Paul
|e comp.
|9 81092
|
700 |
1 |
|
|a Luque, Ingeborg S. de
|e tr.
|9 472764
|
245 |
0 |
0 |
|a La realidad inventada :
|b Cómo sabemos lo que creemos saber? /
|c comp. Paul Watzlawick ; tr. Nélida M. de Machain ; Ingeborg S. de Luque ; Alfredo Báez.
|
260 |
|
|
|a Barcelona :
|b Gedisa,
|c 2010.
|
300 |
|
|
|a 278 p. :
|b il.
|
490 |
0 |
|
|a El mamífero parlante.
|a Ser.
|a mayor
|
500 |
|
|
|a Edición original: Die Erfundene Wircklinchkeit. Múnich : R. Piper, 1981.
|
505 |
0 |
0 |
|t Introducción al constructivismo radical /
|r Ernst von Glasersfeld --
|t Construyendo una realidad /
|r Heinz von Foerster --
|t Las consecuencias del pensamiento radical /
|r Rupert Riedl --
|t Profecías que se autocumplen /
|r Paul Watzlawick --
|t Acerca de estar sano en un medio enfermo /
|r David L. Rosenhan --
|t La autorreflexividad en la literatura ejemplificada en la trilogía novelístiva de Samuel Beckett /
|r Rolf Breuer --
|t La negación activa y pasiva /
|r Jon Elster --
|t Componentes de realidades ideológicas /
|r Paul Watzlawick --
|t Qué puede revelarnos sobre el pensar un análisis de los fundamentos de la matemática? /
|r Gabriel Stolzenberg --
|t El círculo creativo. Esbozo historiconatural de la reflexividad /
|r Francisco Varela
|
700 |
1 |
2 |
|a Foerster, Heinz von
|9 24006
|
700 |
1 |
2 |
|a Riedl, Rupert
|9 472765
|
700 |
1 |
2 |
|a Varela, Francisco
|9 24008
|
700 |
1 |
2 |
|a Elster, Jon
|9 83848
|
700 |
1 |
2 |
|a Stolzenberg, Gabriel
|9 472766
|
700 |
1 |
2 |
|a Breuer, Rolf
|9 472767
|
700 |
1 |
2 |
|a Watzlawick, Paul
|9 81092
|
700 |
1 |
2 |
|a Glasersfeld, Ernst von
|9 472768
|
700 |
1 |
2 |
|a Rosenhan, David L.
|9 472769
|
690 |
1 |
4 |
|a Filosofía
|9 72
|
650 |
2 |
4 |
|a Conocimiento
|9 15012
|
650 |
2 |
4 |
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|9 63571
|
650 |
2 |
4 |
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|9 24665
|
942 |
|
|
|c BK
|
934 |
|
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|
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|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
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