Formación como cuestión de gestión : Programa de innovación e investigación para el mejoramiento estratégico institucional [PIIMEI] de la Facultad de Ciencias Humanas de la UNRC - Vogliotti, Ana; Celman, Susana; Bussone, Nora C.; Fornasero, Stella; Gianotti, Mariana; Maldonado, Rita A.; Chesta, Rosana C.; González, María Virginia; Milanesio, Mariela; Wester, Jutta H.; Gualtieri, Isabel M.; Tarditi, Liliana; et al. (Río Cuarto : UniRío, 2016)
América Latina : Pedagogía de un presente [con foco en Argentina] / Germán Cantero -- Contexto académico de la formación del profesorado : Un programa para la problematización, propuesta e intervención pedagógica en la Facultad de Ciencias Humanas de la UNRC / Ana Vogliotti -- Diplomatura superior. Lectura. escritura y pensamiento crítico en educación superior / Alicia Vázquez -- Diplomatura superior en lectura y escritura académica y pensamiento crítico en la educación superior. Implementación de la propuesta / Alicia Vázquez, Rita Amieva -- Inserción de la enseñanza de las lenguas extranjeras con fines académicos como contribución a la alfabetización académica en los planes de estudio de las carreras de la Facultad de Ciencias Humanas : Relevamiento y propuestas de acción / Jutta H. Wester, Susana S. Rocha, Nora C. Bussone -- Autoridad y enseñanza en la universidad : De la constatación de la crisis a la búsqueda de nuevos procesos de autorización / Gabriel Rosales -- De la universidad a la región. Una propuesta de acompañamiento al estudiante en la articulación entre el profesorado de lengua y literatura de la UNRC y el ISFD Jerónimo Luis de Cabrera de General Cabrera / Silvina Barroso, Alejandra Benegas, Adriana Milanesio -- Las tecnologías de la información y comunicación en los procesos de enseñanza y de aprendizaje en el ámbito de los profesorados de la Facultad de Ciencias Humanas / Jorge Guazzone, Marcela Montero, María Virginia González -- Las prácticas tutoriales en el contexto de la universidad pública. Relatos de experiencias tutoriales en la Facultad de Ciencias Humanas / María Marta Balboa, César Brandi, Celina Capisano -- Cuestionar la práctica / María del Carmen Bottazzo -- La formación en prácticas profesionales : Un desafío para la universidad / Liliana Sanjurjo -- Acercamiento al estado de situación y primeros pasos en la búsqueda de acciones conjuntas de los equipos de cátedra de práctica docente de la Facultad de Ciencias Humanas / Isabel M. Gualtieri, María Inés Valsecchi, Rosana C. Chesta -- Las prácticas universitarias como objeto de evaluación. El desafío de valorar lo imprevisto, lo singular y lo construido en situación / Susana Celman -- Articulación entre escuelas del nivel secundario y la Universidad Nacional de Río Cuarto / Analía R. Boetto, M. Fabiana Hildmann, Rita A. Maldonado -- Evaluación y acreditación universitaria : Una construcción en conjunto / María Alejandra Bettera, Mariela Milanesio, Iris Contreras -- Dónde y a quienes educar? Los interrogantes que modifican en la actualidad a la formación docente / Liliana Tarditi, Stella Fornasero -- El espacio de la educación popular como opción política y pedagógica en la formación de profesores / Mariana Gianotti, Paula Juárez, Valeria Carrara -- El análisis curricular en la formación : Un ausente muy sentido / Marhild Cortese -- Criterios de calidad en la investigación educativa. Qué es buena investigación en educación? / María Cristina Rinaudo
Keywords: Universidad Nacional de Río Cuarto; Universidades; Enseñanza superior; Pedagogía; Formación de docentes; Alfabetización; Currículo universitario; Investigación educacional; Innovaciones pedagógicas; Río Cuarto