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| 700 |
1 |
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|a Galagovsky, Lydia R.
|e [coord.]
|9 437039
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Qué tienen de naturales las ciencias naturales? /
|c coordinadora Lydia R. Galagovsky.
|
| 250 |
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|a 1a. ed.
|
| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Biblos,
|c 2008.
|
| 300 |
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|
|a 113 p.
|
| 490 |
0 |
|
|a Respuestas.
|a Las ciencias naturales y su enseñanza
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| 505 |
0 |
0 |
|t Teorías científicas : Son o interpretan el mundo real? /
|r Guillermo Cutrera --
|t Cómo han surgido las teorías que enseñamos en ciencias naturales? /
|r Alejandro Drewes --
|t Existirá el método científico /
|r Agustín Adúriz Bravo --
|t Qué aporta la historia de las ciencias a la enseñanza de las ciencias naturales? /
|r Adriana Schnek --
|t Cuál es la importancia de conocer la historia de la enseñanza de las ciencias naturales para la formación y la práctica docente? /
|r Francisco López Arriazu, Alejandro Soba --
|t Se puede hacer ciencia en la escuela? /
|r Lydia R. Galagovsky --
|t Consideraciones finales /
|r Lydia R. Galagovsky
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Galagovsky, Lydia R.
|9 437039
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Schnek, Adriana
|9 61350
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Cutrera, Guillermo
|9 448489
|
| 700 |
1 |
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|a Adúriz Bravo, Agustín
|9 437043
|
| 700 |
1 |
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|a Soba, Alejandro
|9 448491
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| 700 |
1 |
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|a López Arriazu, Francisco
|9 442875
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| 700 |
1 |
2 |
|a Drewes, Alejandro
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|
| 690 |
1 |
4 |
|a Ciencia de las ciencias y de la tecnología
|9 233
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| 650 |
2 |
4 |
|a Enseñanza científica
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| 650 |
2 |
4 |
|a Ciencia
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|
| 650 |
2 |
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|a Historia de las ciencias
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| 942 |
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|
| 999 |
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