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|a Romano, Antonio
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|
| 245 |
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|a La escuela y lo justo :
|b Ensayos acerca de la medida de lo posible /
|c comp. Myriam Southwell ; Antonio Romano.
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b UNIPE,
|c 2013.
|
| 300 |
|
|
|a 331 p.
|
| 490 |
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|
|a Boris Spivacow ;
|v 03
|
| 505 |
0 |
0 |
|t Educación y justicia /
|r Laurence Cornú --
|t Educación y justicia. Una relación clave de "re" /
|r Dalton Rodríguez Acosta --
|t Justicia, comunidad y literatura /
|r Gustavo Pereira --
|t Destinos y salidas: Escuelas medias frente a la desigualdad /
|r Myriam Southwell --
|t Nuevos desafíos para la pedagogía: Desigualdad y trayectorias de exclusión en la enseñanza media /
|r Nilia Viscardi --
|t A mitad de camino entre los reclamos y las sanciones: Juventud y sentimientos de injusticia en la escuela media /
|r Pedro Núñez --
|t "Solos y amontonados". Reflexiones y relaciones entre educación, pedagogía, ética y justicia /
|r Marcelo Ubal --
|t Educar: Un acto de justicia /
|r Antonio Romano --
|t Revisitando la enseñanza y lo curricular. Apuntes para pensar la igualdad /
|r Eloísa Bordoli --
|t Las paradojas de los saberes contextualizados /
|r Limber Elbio Santos --
|t Subjetividad, política y razón didáctica: El ejemplo de las Meditaciones de Descartes /
|r Sandino Núñez --
|t Sobre las éticas de lo imposible y la enseñanza /
|r Luis E. Behares --
|t Los peligros de la justificación educativa en la determinación de las sanciones a los adolescentes: "En el bien no hay excesos" /
|r Luis Pedernera --
|t Por qué hay que pensar el pasado /
|r Graciela Sapriza --
|t Encuentros y desencuentros entre pedagogía y justicia: Algunas paroximaciones desde la historia de la educación /
|r Martín Legarralde --
|t ¿De qué hablamos cuando de la responsabilidad de educar se trata? /
|r Pablo Martinis
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Pereira, Gustavo
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|
| 700 |
|
2 |
|a Legarralde, Martín Roberto
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| 700 |
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| 700 |
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| 700 |
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| 700 |
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2 |
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|
| 700 |
1 |
2 |
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2 |
4 |
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4 |
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2 |
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