TY  - BOOK
T1  - Evidence-based reading instruction : Putting the national reading panel report into practice.
A2  - Yopp, Hallie Kay
A2  - Martinez, Miriam
A2  - Santa, Carol M.
A2  - Merkley, Donna M.
A2  - McMaster, Jennifer Catney
A2  - Reiner, Kathleen
A2  - Vaughn, Sharon
A2  - Samuels, S. Jay
A2  - Shanahan, Timothy
A2  - Richards, Meribethe
A2  - Shanahan, Sherrell
A2  - Smith, John A.
A2  - Schwartz, Robert M.
A2  - Nichols, William D.
A2  - Winters, Rod
A2  - Pearson, P. David
A2  - Rupley, William H.
A2  - Dowhower, Sarah L.
A2  - Ainslie, Dodie
A2  - Klinger, Janette K.
A2  - Towell, Janet
A2  - Roser, Nancy L.
A2  - Joseph, Laurice F.
A2  - Laframboise, Kathryn L.
A2  - Rasinski, Timothy V.
A2  - Yopp, Ruth Helen
A2  - Strecker, Susan
A2  - Jefferies, Debra
A2  - Hoien, Torleiv
A2  - Opitz, Michael F.
A2  - Morrow, Lesley Mandel
A2  - Labbo, Linda D.
A2  - Taylor, Barbara M.
A2  - Wagstaff, Janiel M.
A2  - Logan, John W.
A2  - Tracey, Diane H.
A2  - Stahl, Steven A.
A2  - Kathleen, Clark
LA  - English
PP  - Newark
PB  - IRA
YR  - 2002
UL  - http://vufind10-pruebas.sigbunlp.bibliotecas.unlp.edu.ar/Record/dhu.koha51880
OP  - 241
SN  - 0872074609
KW  - Fonética
KW  - Educación preescolar
KW  - Niños
KW  - Problemas de lectura
KW  - Material de lectura
KW  - Programas de lectura
KW  - Vocabularios
KW  - Comprensión
ER  -