Pedagogías desde América Latina : Tensiones y debates contemporáneos /

Detalles Bibliográficos
Autores Corporativos: Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Unidad Académica Caleta Olivia, Encuentro Nacional de Cátedras de Pedagogía Caleta Olivia
Otros autores o Colaboradores: Roldàn, Sandra (comp.), Grinberg, Silvia (comp.), Cestare, Mariela (comp.), Abrate, Liliana, Benegas, Alejandra, Silber, Julia, Juri, María Isabel, Abdala Leiva, Serife, Pérez, Andrés Felipe, Viviers, Gerardo, Cestare, Ana Mariela, Levy, Esther, Dellatorre, Graciela, Fornasero, Stella, Iriarte, Laura, Silva, Tomás Tadeu da, Todone, Virginia, Serra, María Silvia, Filpe, Alicia, De Battisti, Pablo Jesús, Venturini, María Eugenia, Graciano, Nora, Germán, Gregorio, Aiello, Berta, Grinberg, Silvia M., Guevel, Daniel, Roldán, Sandra, Blanco, Andrea Aurora, Figari, Claudia, Busto, Cristian Rubén, Castiglione, Ana María, Hillert, Flora M., Zelaya, Gloria, Langer, Eduardo, Hernández, Adriana, Broitman, Rosalía, Cuello, Yanina, Leslabay, Liliana, Carrera, Cecilia, Alfonso, Malena, Asprella, Gabriel, Llomovatte, Silvia, Vogliotti, Ana, Borel, María Cecilia, Ricci, Cristina Rafaela, Suárez, Daniel H., Ramos, Maura, Fattore, Natalia
Formato: Libro
Lengua:español
portugués
Datos de publicación: Caleta Olivia : Universidad Nacional de la Patagonia Austral, 2009.
Temas:
Pedagogía
Teoría de la educación
Universidades
Enseñanza
Descripción Física:413 p.
ISBN:9789871617005
Tabla de Contenidos:
  • Pedagogía y resistencia : La vuelta al sujeto colectivo? ó del Contrato entre los universitarios y la sociedad / Silvia Llomovatte
  • Que sim, que não / Tomás Tadeu da Silva
  • Las representaciones sobre la infancia de los-las maestros-as-estudiantes de las carreras de educación de la Universidad de Tres de Febrero / Gabriel Asprella, Nora Graciano, Maura Ramos
  • El alumno recursante como problemática de la pedagogía actual / Stella Fornasero, Alejandra Benegas
  • Configuraciones de sentidos y representaciones de la educación y el trabajo en jóvenes universitarios / Claudia Figari
  • Volver a la escuela : Lo cotidiano y los rituales / María Cecilia Borel, Berta Aiello, Laura Iriarte
  • La experiencia escolar : Ser alumno en emplazamientos urbano-marginales / Ana Mariela Cestare
  • La documentación narrativa de experiencias pedagógicas. Aportes de la indagación-acción del mundo escolar para la renovación de la tradición crítica en investigación educativa / Daniel H. Suárez
  • Preguntas a la escuela moderna desde el crujir cotidiano del aula : Orden y espacio en clave de género / Sandra Roldán
  • Aportes para pensar la subjetividad desde la pedagogía / Virginia Todone
  • Experiencias escolares que deconstruyen el clima escolar tradicional : Producción de dispositivos pedagógicos emergentes? / Eduardo Langer
  • Educación y trabajo en las organizaciones sociales. Interrogando la propia práctica / Cristian Rubén Busto, Andrea Aurora Blanco
  • Educación de jóvenes y adultos hoy : Entre el derecho y la compensación / Esther Levy
  • De que hablamos cuando hablamos de pedagogía tradicional? Un recorrido posible / Natalia Fattore
  • Hacia una educación latinoamericana crítica y transformativa en el siglo XXI / Flora M. Hillert
  • Recorridos recientes y trazos actuales de las tendencias pedagógicas en la Argentina / Julia Silber
  • Configuraciones barriales-escolares en la era del gerenciamiento en contexto de pobreza / María Eugenia Venturini
  • De la escuela del pueblo a la escuela del barrio : Educación y subjetividad en un contexto de re-configuraciones territoriales a principios del siglo XXI. El caso de Caleta Olivia / Andrés Felipe Pérez
  • Quehacer colectivo, protagonismo de los sujetos : Un lugar para la utopía / Graciela Dellatorre
  • Una pedagogía itinerante. Nuevos desafíos, nuevas formas de pensar / Gerardo Viviers, Yanina Cuello
  • Entre lo dado y lo excedente. Un camino para [re]pensar la pedagogía / Liliana Leslabay
  • Notas acerca de la actualidad de la pedagogía freireana / Ana Vogliotti
  • La filosofía de la educación y su función de liberación - resistencia en el contexto pedagógico actual. Un aporte psicoanalítico / Gloria Zelaya
  • Diversidad socio-cultural : Exigencia de los nuevos escenarios sociales e institucionales, desafío para la formación docente de grado. Estudio de caso en el I.S.D.F. Nº 41 del partido de Almirante Brown / Cristina Rafaela Ricci
  • Teoría de la educación : Encuadre epistemológico y desarrollo de competencias / Serife Abdala Leiva, Ana María Castiglione
  • Por qué estudiar pedagogía? Reflexiones sobre la formación de profesores en la UNLP / Malena Alfonso, Cecilia Carrera
  • Pedagogía : Razones de su presencia-ausencia en la Universidad de Buenos Aires y La Plata / Rosalía Broitman
  • La enseñanza de la pedagogía en la Universidad Nacional de Córdoba 1953-1968 / Pablo Jesús De Battisti
  • Qué pueden aportar a la problemática de la enseñanza las prácticas basadas en el conocimiento en acción? El caso de los talleres de arquitectura / Alicia Filpe
  • Aporte de la pedagogía a las instituciones educativas. Su dimensión pedagógica / Gregorio Germán, Liliana Abrate, María Isabel Juri
  • La influencia de las nuevas tecnologías en educación más allá del soporte material / Daniel Guevel
  • Relaciones de autoridad. Visiones de directores y directoras de escuelas medias de la Provincia de Neuquén / Adriana Hernández
  • Pedagogía, pensamiento : Traumas sociales, traumas urbanos. La escolaridad en contextos de extrema pobreza urbana en Argentina / Silvia M. Grinberg
  • Problemas y desafíos de una pedagogía que va al cine / María Silvia Serra

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