Aportes a la pedagogía y a su enseñanza : Debaten y escriben los pedagogos /

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Encuentro de Cátedras de Pedagogía de Universidades Nacionales Río Cuarto
Otros autores o Colaboradores: Barrera, Sonia de la (comp.), Benegas, Alejandra (comp.), Vogliotti, Ana (comp.), Abrate, Liliana, Silber, Julia, Villa, Alicia Inés, Sosa Gazari, Lucía, Juárez, María Paula, Catalini, Sandra Cecilia, Naidorf, Judith, Bertolini, Mónica Elisabet, Juri, María Isabel, Vain, Pablo Daniel, Caldo, Paula, Vizzio, Adriana, Martinetto, Alejandra, Dolber, Susana Marina, Dellatorre, Graciela, Fornasero, Stella, Cappellacci, Inés, Serra, María Silvia, Caldo, Martín, Pinna, Adriana, Filpe, Alicia, Elías, María Esther, Sappia, Cristina, Mariné Fattore, Natalia, Graciano, Nora, Díaz, Andrea, Sassi, Viviana, Citarella, Paula, Barcia, Marina Inés, Hernaiz, María Consuelo, Paso, Mónica, Santi, Graciela Lucía, Grinberg, Silvia M., Fuentes, Norma Isabel, Daher, Amalia, Olivera, María Alejandra, Martín, María Mercedes, Guelman, Anahí, Marano, María Gabriela, Leslabay, Liliana Edith, Figari, Claudia, Benegas, María Alejandra, Batagliotti, María del Carmen, Cabral, María Delia, Hillert, Flora M., Gispert, Flavia, Gubiani, Adriana, Sturniolo, Silvina, Rocella, Lidia, Hernando, Gabriela, Abdala Leiva, Sarife, Montano, Andrea, Brailovsky, Sofía, Hodara, Ivana Edith, Olguín, Patricia Teresa, Asprella, Gabriel, Borel, María Cecilia, Garatte, Luciana, Sgró, Margarita, Di Capua Arlegain, Analía, Gutiérrez, María Rosa, Aguilar Mansilla, Fernando
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: Río Cuarto : Universidad Nacional de Río Cuarto, 2007.
Edición:1a. ed.
Temas:
Descripción Física:493 p.
ISBN:9789506654443
Tabla de Contenidos:
  • Introducción. Panorama actual del debate desde y para la pedagogía / Ana Vogliotti
  • La opción por el carácter científico de la educación y el enigma sobre el carácter de la pedagogía / Flora M. Hillert
  • Pedagogía y ciencias sociales : Notas sobre la estructuración del campo / María Silvia Serra
  • Teoría de la educación : Racionalidad, autonomía y emancipación / Margarita Sgró
  • Pedagogía y ciencias de la educación. Relaciones entre disciplinas e interdisciplinariedad / Liliana Abrate
  • La pedagogía en la formación de profesores. La metáfora de los fundamentos en la teorización norteamericana / María Esther Elías
  • Algunas cuestiones relativas a la especificidad del saber pedagógico / Julia Silber
  • La construcción del discurso pedagógico. Límites y posibilidades / Sarife Abdala Leiva
  • Una re-visión de la pedagogía tradicional / Natalia Mariné Fattore
  • Discurso pedagógico y campo curricular en el ámbito universitario. Nuevos colonialismos en la formación de subjetividades? / Alicia Filpe
  • La idea de educación como formación : Posibilidades y límites / Andrea Díaz
  • Reflexiones en torno a la formación y su sentido. Una perspectiva pedagógica / Mónica Paso, Luciana Garatte
  • Culturas profesionales de colaboración como contenido de la pedagogía / Sonia de la Barrera
  • El objeto de la pedagogía en los ingresantes a Ciencias de la Educación de la UBA / Inés Cappellacci, Lidia Rocella, Flavia Gispert
  • Pensando la formación / Graciela Lucía Santi, Mónica Elisabet Bertolini
  • Reflexiones sobre educación y sujeto activo para la formación universitaria / María Alejandra Olivera
  • Respuesta a la pregunta ¿para qué educar?. Democracia y ciudadanía en el pensamiento de John Dewey / Adriana Pinna
  • La formación como promesa y la promesa de la formación / Silvia M. Grinberg
  • Educar, cocinar, mirar. Notas sobre pedagogía, cultura y transmisión / María Silvia Serra, Paula Caldo
  • Enseñar y aprender a leer el mundo / Adriana Vizzio
  • Rupturas en el campo profesional de las Ciencias de la Educación. Ampliación del objeto de la pedagogía / Anahí Guelman
  • Trabajo y comunicación : Espacios de problematización educacional / Claudia Figari, Graciela Dellatorre
  • La escuela urbano marginal. Una demanda a la pedagogía / Cristina Sappia, María del Carmen Batagliotti, Amalia Daher
  • Una mirada pedagógica a las prácticas escolares / María Isabel Juri, Liliana Abrate
  • Las tensiones entre producción y acreditación. Apuntes para una pedagogía de la diversidad / Liliana Edith Leslabay
  • Escuela, igualdad y diversidad. Polémicas y entredichos / Pablo Daniel Vain
  • Fragmentos de un discurso pedagógico / María Delia Cabral
  • La aldea evaluada, una problemática educativa / María Rosa Gutiérrez, Sofía Brailovsky
  • La tutoría como alternativa en la enseñanza de la pedagogía / Susana Marina Dolber
  • Los estudiantes, su experiencia social y el saber pedagógico / Lucía Sosa Gazari, Ivana Edith Hodara
  • Enseñar pedagogía, posibilidades y desafíos / Patricia Teresa Olguín, Sandra Cecilia Catalini
  • La vinculación entre teorías pedagógicas y prácticas en educación física / Analía Di Capua Arlegain, Adriana Gubiani, Fernando Aguilar Mansilla
  • Cambio conceptual en la etapa inicial de la formación docente / Stella Fornasero, María Alejandra Benegas
  • Enseñanza de la pedagogía freireana : Su importancia para la formación de psicopedagogos críticos / María Paula Juárez
  • Enseñanza de la pedagogía desde una práctica colaborativa / Ana Vogliotti
  • La pedagogía como espacio de reflexión / Gabriel Asprella, Martín Caldo, Nora Graciano
  • Encuentro con las realidades sociales : Relato de una experiencia / Judith Naidorf, Alejandra Martinetto, Silvina Sturniolo
  • Una mirada pedagógica a la lengua de las mariposas : Relato de una experiencia de evaluación / Marina Barcia, Gabriela Hernando, Paula Citarella
  • Relaciones entre problemáticas educativas y prácticas profesionales desde experiencias de cátedras / Alicia Inés Villa, María Gabriela Marano, María Mercedes Martín
  • Volver a la escuela : Un acercamiento crítico a su interior para pensar la tarea docente / María Cecilia Borel, Viviana Sassi, Andrea Montano
  • Un intento innovador en la enseñanza de la pedagogía / Norma Isabel Fuentes, María Consuelo Hernaiz