Quiénes leen, qué leen y cómo leen los entrerrianos en las últimas décadas del siglo XIX y primeras del XX /
| Otros autores o Colaboradores: | , , , , , , , |
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| Formato: | Libro |
| Lengua: | español |
| Datos de publicación: |
Paraná :
Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación,
2011.
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| Descripción Física: | 349, [6] p. |
| ISBN: | 9789506982690 |
Tabla de Contenidos:
- El discurso sarmientino en la formación de una pedagogía normalista de la lectura en la Argentina / Juliana Enrico
- Críticas y señalamientos a las metodologías de enseñanza en las escuelas primarias entrerrianas : Los informes de inspección; 1887-1900 / María del Pilar López, Mónica Ugalde
- El campo de la lectura en Entre Ríos durante los años 1900-1930 : Una caracterización de los sujetos sociales lectores / Virginia Kummer
- La educación en números. Los aportes y los conflictos de la estadística educativa : Varios intentos de lectura / Edgardo Ossanna, Mariano Hadad
- La relación entre lo local y lo nacional : La lectura de revistas de interés general, en las primeras décadas del siglo XX en Entre Ríos / Fernando Baffico
- La lectura en la escuela entrerriana a principios del siglo XX [1900-1930] / Valeria Alejandra Olalla
- Cómo y qué leer en la escuela : Las prescripciones del Boletín de Educación. Entre Ríos; 1887-1920 / María del Pilar López
- Los textos utilizados para la enseñanza de la lectura y escritura en la escuela. Métodos : Variaciones en su aplicación / Mónica Ugalde
- Leer para ser buenos y educados. Lecturas morales y socialización en Entre Ríos de principios del siglo XX / Fernando Baffico
- Escenas de lectura en voz alta / Mónica Ugalde
- Aproximación a la lectura en el noroeste entrerriano / Mariano Hadad