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1 |
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|a 800:371.3
|2 1991
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| 700 |
1 |
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|a Parodi Sweis, Giovanni
|e ed.
|9 435162
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Discurso, cognición y educación :
|b Ensayos en honor a Luis A. Gómez Macker /
|c ed. Giovanni Parodi Sweis.
|
| 250 |
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|
|a 1a. ed.
|
| 260 |
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|
|a Valparaíso :
|b Universidad Católica de Valparaíso,
|c 1999.
|
| 300 |
|
|
|a 213 p. :
|b tablas, gráficos
|
| 505 |
0 |
0 |
|t Reflexiones acerca de un maestro, colega y amigo: Biografía /
|r Marianne Peronard Thierry --
|t Un estudio lingüístico de la ideología? /
|r Teun A. van Dijk --
|t Metacognición y conciencia /
|r Marianne Peronard Thierry --
|t Conexiones entre comprensión y producción de textos escritos: Una aproximación psicolingüística /
|r Giovanni Parodi Sweis --
|t Con 'enseñar lengua' no alcanza: esbozo de propuesta para una educación lingüística integral /
|r Magdalena Viramonte de Avalos --
|t La construcción discursiva de la realidad: una perspectiva dialógica e interacitva de la significación /
|r María Cristina Martínez Solíz --
|t Hacia el perfil de una competencia textual argumentativa: una perspectiva pragma-retórica /
|r Pilar Morán Ramírez --
|t Puntuación: Investigaciones, concepciones y didáctica /
|r Daniel Cassany i Comas --
|t La construcción de textos argumentativos escritos en los inicios de la adolescencia de jóvenes chilenos /
|r Paulina Núñez Lagos --
|t Un estudio exploratorio acerca de los tipos de textos escritos que se producen en el aula /
|r Juana Marinkovich Ravena --
|t Reflexiones acerca del inevitable uso de anglicismos /
|r Ricardo Benítez Figari
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Viramonte de Avalos, Magdalena
|9 401246
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Marinkovich Ravena, Juana
|9 435163
|
| 700 |
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|a Peronard Thierry, Marianne
|9 435164
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| 700 |
1 |
2 |
|a Martínez Solíz, María Cristina
|9 435165
|
| 700 |
|
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|a Van Dijk, Teun A.
|9 8129
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Cassany i Comas, Daniel
|9 435166
|
| 700 |
1 |
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| 700 |
1 |
2 |
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| 700 |
1 |
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2 |
|a Parodi Sweis, Giovanni
|9 435162
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|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
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