La construcción del conocimiento escolar /

Detalles Bibliográficos
Otros autores o Colaboradores: Rodrigo, María José (comp.), Arnay, José (comp.), Tolchinsky, Liliana, García, Eduardo, Pozo, Juan Ignacio, Martí, Eduardo, Hernández, Pedro, Mauri, Teresa, Taberosky, Ana, Hernández, Antonio, Gómez, Isabel, Cubero, Rosario, Luque, Alfonso, Limón, Margarita, Carretero, Mario, Delval, Juan, Ortega, Rosario, Gómez-Granell, Carmen, Coll, César
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: Barcelona : Paidós, 1997.
Edición:1a. ed.
Series:Temas de psicología ; 2
Temas:
Descripción Física:374 p. : tablas, gráficos
ISBN:8449303583

MARC

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505 0 0 |t Tesis sobre el constructivismo /  |r Juan Delval --   |t Reflexiones para un debate sobre la cosntrucción en la escuela: hacia una cultura científica escolar /  |r José Arnay --   |t La naturaleza del conocimiento escolar: transición de lo cotidiano a lo científico o de lo simple a lo complejo? /  |r Eduardo García --   |t Cosntructivismo y educación escolar: ni hablamos siempre de lo mismo ni lo hacemos siempre de la misma perspectiva epistemológica /  |r César Coll --   |t Problemas actuales del constructivismo. De la teoría a la práctica /  |r Mario Carretero, Margarita Limón --   |t El cambio sobre el cambio: hacia una nueva concepción del cambio conceptual en la construcción del conocmento científico /  |r Juan I. Pozo --   |t Del escenario sociocultural al constructivismo episódico: un viaje al conocimiento escolar de la mano de las teorías implicitas /  |r María José Rodrigo --   |t Hacia una epistemología del conocimiento escolar: el caso de la educación matemática /  |r Carmen Gómez-Granell --   |t Constructivismo y pensamiento matemático /  |r Eduardo Martí --   |t El conocimiento cotidiano, escolar y científico en el dominio del lenguaje escrito /  |r Ana Taberosky --   |t Constructivismo en educación: consensos y disnyuntivas /  |r Liliana Tolchinsky --   |t construyendo el constructivismo: criterios para su fundamentación y su aplicación instruccional /  |r Pedro Hernández --   |t Concepciones constructivistas y práctica escolar /  |r Alfonso Luque, Rosario Ortega, Rosario Cubero --   |t Las visiones del constructivismo: de la formación del profesorado a las demandas de la tarea docente /  |r Antonio Hernández --   |t Análisis de la práctica educativa: constructivismo y formación del profesorado /  |r Teresa Mauri, Isabel Gómez 
700 1 2 |a Tolchinsky, Liliana  |9 63834 
700 1 2 |a García, Eduardo  |9 419758 
700 1 2 |a Pozo, Juan Ignacio  |9 37048 
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690 1 4 |a Educación  |9 139 
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