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| LEADER |
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| 001 |
koha49504 |
| 003 |
AR-EnULPH |
| 005 |
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| 007 |
ta |
| 008 |
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| 020 |
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|q localID
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| 024 |
8 |
0 |
|a 045605
|
| 040 |
|
|
|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
|
| 080 |
1 |
|
|a 37.012
|2 1991
|
| 100 |
1 |
|
|a Eisner, Elliot W.
|9 53335
|
| 700 |
1 |
|
|a López, Laura
|e tr.
|9 423269
|
| 700 |
1 |
|
|a Cifuentes, David
|e tr.
|9 432787
|
| 245 |
1 |
0 |
|a El ojo ilustrado :
|b Indagación cualitativa y mejora de la práctica educativa /
|c Elliot W. Eisner ; tr. David Cifuentes ; Laura López.
|
| 250 |
|
|
|a 1a. ed.
|
| 260 |
|
|
|a Barcelona :
|b Paidós,
|c 1998.
|
| 300 |
|
|
|a 305 p.
|
| 490 |
0 |
|
|a Paidós educador ;
|v 125
|
| 500 |
|
|
|a Edición original: The enlightened eye. Qualitative inquiry and the enhancement of educational practice. [s.l.] : Prentice Hall, Inc., 1990.
|
| 505 |
0 |
0 |
|t Pensamiento cualitativo y entendimiento humano --
|t Qué hace cualitativo a un estudio? --
|t Objetividad y subjetividad de la investigación y la evaluación cualitativas --
|t Conocimiento educativo --
|t Crítica educativa --
|t Validez de la crítica educativa --
|t Una mirada de cerca a la crítica educativa --
|t El significado del método en la indagación cualitativa --
|t Tienen los estudios de caso cualitativos algo que enseñar? --
|g .
|t Tensiones etícas, controversias y dilemas en la investigación cualitativa --
|t Mirar hacia adelante: preparar investigadores cualitativos
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| 690 |
1 |
4 |
|a Educación
|9 139
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| 650 |
2 |
4 |
|a Investigación educacional
|9 22226
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Evaluación de la educación
|9 25688
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Política educacional
|9 15666
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 934 |
|
|
|a 045605
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 37012_EIS
|7 0
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|a DHU
|d 2010-12-10
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|f DON
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|x Encuadernación R
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|k 10
|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
|
| 999 |
|
|
|c 49504
|d 49504
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