Using metacognitive assessments to create individualized reading instruction /
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lengua: | inglés |
| Datos de publicación: |
Newark :
International Reading Association,
2007.
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| Temas: | |
| Descripción Física: | xv, 135 p. : il. |
| ISBN: | 9780872076211 |