Diversidad cultural en la formación de maestros : Saberes y experiencias en cuatro escuelas normales /

Detalles Bibliográficos
Otros autores o Colaboradores: Gómez Martínez, Alberto (comp.), Acosta Jiménez, Wilson Armando (comp.), Laustau, Zoraya, Velásquez, Luz Nelly, Mendoza V., Jorge E., Banguera de Angulo, Fortunata, Villegas Rodríguez, Orlando, Ríos, Obdulfa Arcelia, Bermúdez Romero, Oralia, González, Liceth, Ariza, Lucero, Castro Quintero, Yolanda, Valencia Córdoba, Fanny Graciela, Guzmán Ocampo, Diana, Polanco Penagos, Otto Bernardo, Rodríguez, Karol Janeth, Murillo Mosquera, Luz Imelda, Portocarrero Jaramillo, Doris, García, Rosa Nieves, Obregón Riasgos, Yaneth Andrea, Viveros, Uriel, Obregón Romero, Claudia Stella, Quigua Peláez, Bibiana del Socorro, Angulo, Tirza, Quiñones Diuzza, Jorge Tulio, Hoyos Ramírez, Rosalba, Becerra, Clara, Camacho, Edith Adinelly, Portocarrero Micolta, Anastasia, López O., Clara Esther, Martínez, Margarita, Torres, Francy Lorena, Díaz, Juan José, Fonseca Benítez, Gilma, Zúñiga Banguera, Concepción, Ruiz de Bonilla, Asteria, Herrera, Yamileth, Obregón, Kelly Rocío, Ruiz Arango, Dora Inés, Hurtado, Mirna Janeth, Portocarrero de Andrade, Raquel, Pimienta, Virginia, Ramírez de Quesada, Rosario, Becerra J., Ernesto, Angulo Ochoa, Ruth Stella, Berrío Morelo, Ofelia, Pérez Silva, Darkis Nelle, Bolaños, Luz Marina, Murillo Angulo, Paula Azalia, Bejarano S., Daniel, Delgado Hernández, Holmes, Garcés, Luz Marina, Briceyda Hurtado, Ana
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional, 2006.
Edición:1a. ed.
Temas:
Educación intercultural
Pluralismo cultural
Diferenciación cultural
Diversificación de la educación
Necesidades educacionales
Escuelas normales
Docentes
Maestros de primaria
Formación de docentes
Formación de maestros de primaria
Enseñanza superior
Didáctica
Aborígenes
Poblaciones indígenas
Colombia
Descripción Física:265 p. : il.
ISBN:9789588316000
Tabla de Contenidos:
  • Formación de maestros en una perspectiva sociocultural / Alberto Gómez Martínez
  • Cambios históricos en la organización política de la etnia cubea del Vaupés y su impacto en la educación / Gilma Fonseca Benítez, Rosalba Hoyos Ramírez, Oralia Bermúdez Romero
  • Museo Etnográfico. Memoria de mi cultura material e inmaterial. Experiencias desde un enfoque etnoeducativo / Diana Guzmán Ocampo, Orlando Villegas Rodríguez
  • Pensando matemáticamente desde nuestra cultura / Jorge E. Mendoza V., Daniel Bejarano S., Ernesto Becerra J.
  • Procesos etnoeducativos en educación artística / Darkis Nelle Pérez Silva
  • Experiencias constructivistas de la lengua escrita en la comunidad indígena de Bacatí / Holmes Delgado Hernández
  • Los niños somos patrimonio activo de nuestra cultura / Clara Esther López O.
  • Navego en mi mundo indígena a través de mapas étnicos. Experiencia en lectoescritura / Juan José Díaz, Luz Marina Bolaños
  • El juego regional como eje integrador de los procesos de enseñanza y de aprendizaje / Fortunata Banguera de Angulo, Concepción Zúñiga Banguera
  • El cuento regional afropacífico en la enseñanza de las ciencias sociales / Uriel Viveros
  • Alegría y aprendizaje con música y poesía / Ruth Stella Angulo Ochoa, Raquel Portocarrero de Andrade
  • Apostando a las didácticas etnoeducativas / Francy Lorena Torres, Mirna Janeth Hurtado, Karol Janeth Rodríguez
  • El niño negro reconoce y contempla a Dios a través de su entorno / Anastasia Portocarrero Micolta, Obdulfa Arcelia Ríos, Asteria Ruiz de Bonilla
  • Implementación de la convivencia en la normal superior a través de la poesía como experiencia cultural de la costa pacífica caucana / Claudia Stella Obregón Romero, Yaneth Andrea Obregón Riasgos, Ana Briceyda Hurtado
  • Apostando a las didácticas etnoeducativas
  • Experiencia etnopedagógica acerca de la enseñanza de las matemáticas en la básica primaria de la normal superior de Guapi / Kelly Rocío Obregón, Luz Nelly Velásquez, Yamileth Herrera
  • La pedagogía de la reafirmación cultural, eje de la investigación formativa / Ofelia Berrío Morelo, Margarita Martínez
  • Reflexiones sobre la experiencia y la práctica pedagógicas / Virginia Pimienta, Liceth González
  • Los procesos de complejidad cultural y su influencia en la Escuela Normal Superior Indígena de Uribia / Zoraya Laustau, Lucero Ariza
  • Reviviendo y reconstruyendo con visión futurista nuestra presencia / Dora Inés Ruiz Arango
  • Momentos y viviencias en la historia de la Escuela Normal Superior Juan Ladrilleros / Luz Imelda Murillo Mosquera, Tirza Angulo
  • Dejando huellas etnoeducativas / Yolanda Castro Quintero, Paula Azalia Murillo Angulo
  • Formación de educadores y educadoras con pertinencia y trascendencia en su entorno como una estrategia para el abatimiento de problemas tradicionales / Bibiana del Socorro Quigua Peláez, Otto Bernardo Polanco Penagos
  • La comunidad como entorno propicio para el quehacer del maestro / Clara Becerra
  • La práctica pedagógica y su proceso histórico en la Normal / Rosa Nieves García
  • Transcurrir vocacional en la Normal a través de su historia / Luz Marina Garcés, Fanny Graciela Valencia Córdoba, Jorge Tulio Quiñones Diuzza
  • Historias de vida de maestras. Hola!, siempre quise ser maestra! / Edith Adinelly Camacho
  • Historia de mi vida en la Normal / Rosario Ramírez de Quesada
  • Apetito de ser maestra / Doris Portocarrero Jaramillo
  • Reflexiones sobre las experiencias y saberes de cuatro escuelas normales superiores en contextos de diversidad cultural / Wilson Armando Acosta Jiménez

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