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|a Torres, Carlos Alberto
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|a Paulo Freire y la agenda de la educación latinoamericana en el siglo XXI /
|c comp. Carlos Alberto Torres.
|
| 250 |
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|a 2a. ed.
|
| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b CLACSO,
|c 2002.
|
| 300 |
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|a 358 p.
|
| 490 |
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|a Grupos de trabajo de CLACSO.
|a Educación y sociedad
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| 505 |
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0 |
|t Educación y poder : Los desafíos del próximo siglo /
|r Adriana Puiggros --
|t Grandezas y miserias de la educación latinoamericana del siglo veinte /
|r Carlos Alberto Torres --
|t La universidad latinoamericana y el siglo XXI : Algunos retos estructurales /
|r Roberto Rodríguez Gómez --
|t Pedagogia da terra : Ecopedagogia e educaçao sustentável /
|r Moacir Gadotti --
|t La educación ¿sigue siendo estratégica para la sociedad? /
|r Hugo Russo --
|t Information broker : Un nuevo profesional y la toma de decisión en políticas públicas en educación /
|r John Swope --
|t La observación dialéctica : Problemas de método en investigaciones educativas /
|r Carlos Mora-Ninci --
|t Educación a distancia y cátedras libres : Reflexionando sobre emergentes en el contexto de la educación latinoamericana /
|r Margarita Victoria Gómez --
|t Mercado, universidade, instrumentalidade /
|r José Willington Germano --
|t A influência da pedagogia freireana na formaçao sindical docente /
|r Ana do Vale --
|t Projeto político-pedagógico, autonomia e gestao democrática da escola : Uma perspectiva habermasiana /
|r Bianco Zalmora Garcia --
|t Conhecimento e aprendizagem : Actualidede de Paulo Freire /
|r Pedro Demo --
|t Origens e perspectiva do pensamiento político-pedagogico de Paulo Freire /
|r Alfonso Celso Scocuglia --
|t Notas de um educador popular em Los Angeles : Uma leitura do mundo dos imigrantes latino-americanos no sul da Califórnia /
|r Peter Lownds
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| 700 |
1 |
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|a Mora-Ninci, Carlos
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|a Gadotti, Moacir
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|a Torres, Carlos Alberto
|9 19491
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|9 423537
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