Enseñar matemática en el nivel inicial y el primer ciclo de la E.G.B. : Análisis y propuestas /

Detalles Bibliográficos
Otros autores o Colaboradores: Panizza, Mabel (comp.), Wolman, Susana, Bartolomé, Olga, Tarasow, Paola, Broitman, Claudia, Quaranta, María Emilia, Fregona, Dilma, Itzcovich, Horacio, Saiz, Irma Elena, Ressia de Moreno, Beatriz
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: Buenos Aires : Paidós, 2003.
Edición:1a. ed.
Series:Cuestiones de educación ; 41
Temas:
Descripción Física:326 p.
ISBN:9501261417
Tabla de Contenidos:
  • Reflexiones generales acerca de la enseñanza de la matemática / Mabel Panizza
  • Conceptos básicos de la teoría de situaciones didácticas / Mabel Panizza
  • La enseñanza del número y del sistema de numeración en el nivel inicial y el primer año de la EGB / Beatriz Ressia de Moreno
  • El conteo en un problema de distribución : Una génesis posible en la enseñanza de los números naturales / Olga Bartolomé, Dilma Fregona
  • Aproximaciones parciales a la complejidad del sistema de numeración : Avances de un estudio acerca de las interpretaciones numéricas / María Emilia Quaranta, Paola Tarasow, Susana Wolman
  • Discusiones en las clases de matemática : Qué, para qué y cómo se discute / María Emilia Quaranta, Susana Wolman
  • La derecha- de quién? : Ubicación espacial en el nivel inicial y el primer ciclo de la EGB / Irma Elena Saiz
  • Geometría en los primeros años de la EGB : Problemas de su enseñanza, problemas para su enseñanza / Claudia Broitman, Horacio Itzcovich