Cómo ser un docente reflexivo : La construcción de una cultura de la indagación en las escuelas /

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Brubacher, John W.
Otros autores o Colaboradores: Case, Charles W., Reagan, Timothy G.
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: Barcelona : Gedisa, 2000.
Edición:1a. ed.
Series:Educación. Didáctica general ; 8
Temas:
Notas:Edición original: Becoming a reflective educator. London : Corwin, 1994.
Descripción Física:173 p.
ISBN:8474327393
Tabla de Contenidos:
  • La práctica reflexiva y el docente
  • Hacia una cultura de la indagación en la escuela
  • Los currículos y la enseñanza transformadores
  • El liderazgo transformador en la escuela
  • La escuela como comunidad y la escuela en la comunidad
  • Los valores, la ética y la enseñanza reflexiva
  • Hacia una práctica reflexiva