Para una historia de la enseñanza de la lectura y la escritura en Argentina : Del catecismo colonial a La razón de mi vida /

Detalles Bibliográficos
Otros autores o Colaboradores: Pineau, Pablo ([codir.]), Braslavsky, Berta P. de, Cucuzza, Héctor Rubén, Miguel, Adriana de, Bottarini, Roberto, Ossanna, Edgardo, Somoza Rodríguez, Miguel, Linares, María Cristina, Colotta, Pablo, Spregelburd, Roberta Paula
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: Buenos Aires : Luján : Miño y Dávila ; Universidad Nacional de Luján, 2004.
Edición:1a. ed.
Series:Historia de la educación
Temas:
Descripción Física:344 p.
ISBN:9509467928

MARC

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245 0 0 |a Para una historia de la enseñanza de la lectura y la escritura en Argentina :  |b Del catecismo colonial a La razón de mi vida /  |c dir. Héctor Rubén Cucuzza ; codir. Pablo Pineau. 
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260 |a Buenos Aires :  |b Miño y Dávila ;  |a Luján :  |b Universidad Nacional de Luján,  |c 2004. 
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490 0 |a Historia de la educación 
505 0 0 |t Para una historia de la pedagogía de la lectura en la Argentina : Cómo se enseñó a leer desde 1810 hasta 1930? /  |r Berta P. de Braslavsky --   |t Leer y rezar en la Buenos Aires aldeana /  |r Héctor Rubén Cucuzza --   |t Leer, escribir, votar : La conflictiva definición del curriculum ciudadano /  |r Roberto Bottarini --   |t Escenas de lectura escolar : La intervención normalista en la formación de la cultura letrada moderna /  |r Adriana de Miguel --   |t Qué se puede leer en la escuela? : El control estatal del texto escolar, 1880-1916 /  |r Roberta Paula Spregelburd --   |t Nacimiento y trayectoria de una nueva generación de libros de lectura escolar : El Nene, 1895-1956 /  |r María Cristina Linares --   |t El problema de la letra en la escritura : La escuela entrerriana a comienzos del siglo XX /  |r Edgardo O. Ossanna --   |t De los Apeninos a los Andes : Las lecturas de Corazón en la escuela argentina /  |r Roberta Paula Spregelburd --   |t Escritura y poder en la escuela nueva argentina /  |r Pablo Colotta --   |t Para qué enseñar a leer? : Cultura política y prácticas escolares en el período de entreguerras /  |r Pablo Pineau --   |t Textos y lecturas escolares durante el primer peronismo : Evita también fue palabra generadora /  |r Pablo Colotta, Héctor Rubén Cucuzza, Miguel Somoza Rodríguez 
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