Aprender y pensar la historia /

Detalles Bibliográficos
Otros autores o Colaboradores: Carretero, Mario (comp.), Voss, James F. (comp.), Ciarrochi, Joseph, Núñez, María, Rosa Rivero, Alberto, Wertsch, James V., Barquero, Beatriz, Topolski, Jeretz, Kriger, Miriam, González, María Fernanda, Lee, Peter, Kennet, Joel, Martínez-Shaw, Carlos, Ashby, Rosalyn, Jacott, Liliana, Dickinson, Alaric, López-Manjón, Asunción, Rozin, Mark, Limón, Margarita, Rivière, Angel
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: Buenos Aires : Amorrortu, 2004.
Series:Agenda educativa
Temas:
Enseñanza de la historia
Métodos de enseñanza
Libros de texto
Descripción Física:347 p.
ISBN:9505188301
Tabla de Contenidos:
  • La historia total y sus enemigos en la enseñanza actual / Carlos Martínez-Shaw
  • Memoria, historia e identidad : Una reflexión sobre el papel de la enseñanza de la historia en el desarrollo de la ciudadanía / Alberto Rosa Rivero
  • Forjar patriotas o educar cosmopolitas? : El pasado y el presente de la historia escolar en un mundo global / Mario Carretero, Miriam Kriger
  • La estructura de las narrativas históricas y la enseñanza de la historia / Jeretz Topolski
  • La Revolución rusa : Versiones oficiales y no oficiales / James V. Wertsch, Mark Rozin
  • La enseñanza de la historia mediante los libros de texto : Se les enseña la misma historia a los alumnos mexicanos a los españoles? / Mario Carretero, Liliana Jacott, Asunción López-Manjón
  • Imágenes históricas y construcción de la identidad nacional : Una comparación entre la Argentina, Chile y España / Mario Carretero, María Fernanda González
  • La influencia de los factores intencionales y personales en el recuerdo de los textos históricos : Una perspectiva evolutiva / Angel Rivière, María Núñez, Beatriz Barquero
  • Las ideas de los niños sobre la historia / Peter Lee, Alaric Dickinson, Rosalyn Ashby
  • Evaluación de evidencias y razonamiento histórico / Margarita Limón, Mario Carretero
  • La causalidad histórica : Acerca de la comprensión intuitiva de los conceptos de suficiencia y necesidad / James F. Voss, Joseph Ciarrochi, Mario Carretero
  • Las percepciones de los estudiantes acerca de la historia y los conceptos históricos / James F. Voss, Joel Kennet

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