|
|
|
|
| LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
| 001 |
koha43092 |
| 003 |
AR-EnULPH |
| 005 |
20220831233504.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
030929s2000 ag g 000 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 9879390083
|
| 025 |
|
|
|a 16036
|q localID
|
| 024 |
8 |
0 |
|a 039192
|
| 040 |
|
|
|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
|
| 080 |
1 |
|
|a 801:159.9
|2 1991
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Los procesos lingüístico-cognitivos en el tratamiento del lenguaje.
|
| 260 |
|
|
|a Tucumán :
|b Magna,
|c 2000.
|
| 300 |
|
|
|a 134 p.
|
| 505 |
0 |
0 |
|t El conocimiento lingüísitco y los procesos cognitivos en la clase de inglés con objetivos específicos [ESP] /
|r Silvia F. Sedinius, Marlene Rivero, María Teresa J. Van Nieuwenhove --
|t Factors influencing information processing in foerin languaje reading [comprehension] /
|r Silvia Sidenius de Cruz Videla, Nora Vera de Tamagnini, María Teresa J. Van Nieuwenhove --
|t Los abstracts ¿Un género particular en traducción? /
|r Nora Vera de Tamagnini, Silvia Inés Sidenius, Givaldo Melo de Santana --
|t Lenguaje y cognición en los lenguajes especializados /
|r Silvia Sidenius de Cruz Videla, Nora Vera de Tamagnini --
|t Cognitive processes in the treatment of the language /
|r Marlene Rivero de Lázaro, Graciela Vides de Miraglia --
|t Estrategias lingüísticas - Estrategias cognitivas. Importancia de las estrategias cognitivas en la construcción de representaciones /
|r Sonia Sánchez
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Vides de Miraglia, Graciela
|9 415521
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Sidenius, Silvia Inés
|9 415522
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Rivero de Lázaro, Marlene
|9 415523
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Sedinius, Silvia F.
|9 415524
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Sidenius de Cruz Videla, Silvia
|9 415525
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Vera de Tamagnini, Nora
|9 415526
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Rivero, Marlene
|9 415527
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Melo de Santana, Givaldo
|9 415528
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Van Nieuwenhove, María Teresa J.
|9 415529
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Sánchez, Sonia
|9 405855
|
| 690 |
1 |
4 |
|a Lingüística
|9 462
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Psicolingüística
|9 17047
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Lenguas extranjeras
|9 16945
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Cognición
|9 63571
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Lenguas
|9 5492
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Inglés
|9 16930
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Enseñanza de idiomas
|9 12396
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Traducción
|9 27290
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Terminología
|9 26623
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 934 |
|
|
|a 039192
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 8011599_PRO
|7 0
|9 57876
|a DHU
|d 2003-09-10
|e Biojout, Irma
|f DON
|i 16036
|l 0
|o 801:159.9 PRO
|p 16036
|r 2023-12-29 00:00:00
|w 2022-08-03
|x Encuadernación R
|y BK
|k 10
|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
|
| 999 |
|
|
|c 43092
|d 43092
|
