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| LEADER |
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| 001 |
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AR-EnULPH |
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ta |
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| 025 |
|
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|
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8 |
0 |
|a 036147
|
| 040 |
|
|
|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
|
| 080 |
1 |
|
|a 804.0:371.3
|2 1991
|
| 100 |
1 |
|
|a Klett, Estela
|9 88887
|
| 700 |
1 |
|
|a Lucas, Marta
|9 409575
|
| 700 |
1 |
|
|a Vidal, Mónica
|9 409576
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Lecto-comprensión en francés, lengua extranjera :
|b De cómo las representaciones de la actividad lectora en el docente-conceptor fueron evolucionando a lo largo de 15 años /
|c Estela Klett, Marta Lucas, Mónica Vidal.
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b UBA,
|c 2000.
|
| 300 |
|
|
|a 20 p.
|
| 690 |
1 |
4 |
|a Lingüística
|9 462
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Lenguas
|9 5492
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Francés
|9 15333
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Enseñanza de idiomas
|9 12396
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Lenguas extranjeras
|9 16945
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Lectura
|9 5937
|
| 942 |
|
|
|c FO
|
| 934 |
|
|
|a 036147
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
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|4 0
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|a DHU
|d 2001-04-25
|e Prof. I.Biojout
|f DON
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|r 2023-12-29 00:00:00
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|k 10
|b REFERENCIA 1º PISO
|
| 999 |
|
|
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|
