Lengua y literatura : Temas de enseñanza e investigación - Herrera de Bett, Graciela; Amado de Nieva, Elba Rosa; Saleme Burnichón, María; Chavich, Adriana; Sánchez, María; Karlen, María E.; Mercado, Patricia; Sehringer, Cecilia; Delgado, María D.; Vázquez, Alicia; Möller, María A.; Ortiz, Florencia; et al. (Córdoba : Universidad Nacional de Córdoba, 2000)
Pensar la Literatura, pensar en la Literatura / María Saleme Burnichón -- La enseñanza y el conocimiento en la Universidad: Nuevas categorías para su análisis / Edith Litwin -- Tipologías textuales: Perspectivas desde la lingüística textual / Guiomar Ciapuscio -- Grietas entre el hablar y el hacer / Beatriz Bixio -- La práctica de la investigación sobre el discurso como práctica / Danuta T. Mozejko -- Aproximaciones al estudio de la discursividad social / María Teresa Dalmasso -- La duda en situaciones de intercambio docente-alumnos con respecto a la lengua escrita / María A. Möller, Elena R. Waismann, María E. Karlen -- Prueba escrita / María Graciela Fabietti -- Formación docente y producción editorial: Condiciones de accesibilidad y consumo de textos / Graciela Herrera de Bett, Nora B. Alterman, Gustavo Giménez -- La paradoja bilingüe / Melina Chávez, Marta Morelli de Ontiveros -- La conversación en el niño / Mabel Parra, Natalia Ruiz de los Llanos -- Algunas perspectivas críticas sobre la educación y la enseñanza de la lengua / Elsa Ghio -- Campo de la didáctica de la lengua y de la literatura: Algunos desafíos / Gustavo Bombini -- Formación docente y didácticas de la lengua y la literatura / Graciela Herrera de Bett -- Los sujetos y las prácticas escolares: Un acercamiento a las representaciones de los adolescentes respecto de la escritura / Gustavo Giménez, Florencia Ortiz, María Sánchez -- El lugar de los relatos en las prácticas constructivas / Gloria Borioli -- Las representaciones de la escritura: La escritura expresiva / Mora Díaz Súnico -- De la gramática y la escritura / Fabián Iglesias -- La [des]escolarización de la Lengua Escrita y la [de]formación de lectores y productores de textos / Eugenia Danieli, Paula M. Schargorodsky -- Los alumnos-adolescentes en la trama del lenguaje y los consumos / Claudia Baca -- Problemática actual de la enseñanza de la lengua materna / Nelly Rueda de Twentyman -- El problema de la lectura: Los diversos modos de leer literatura / Carolina Cuesta -- Demandas sociales y formatos de escritura / Raquel Carranza, Verónica Seguí -- Presencias y ausencias de la literatura en el canon literario escolar / Bibiana Bratti, Adriana Chavich, María A. Navarro -- Acerca de la hazaña intelectual por comprender y producir textos pedagógicos / Cecilia B. Ziperovich, Patricia Mercado -- Texto/discurso: La productividad de una distinción; Políticas y estrategias discursivas / Ana B. Flores -- Los textos clásicos en la escuela moderna: Un espacio de conflicto, poder y disciplinamiento / Cecilia Ames -- El Discurso pedagógico y la Construcción del conocimiento: Un abordaje socio-semiótico / Claudio Fernando Díaz, Carlos Gazzera -- El brillo y la ausencia / Ofelia Seppia, Fabiola Etchemaite -- La construcción del canon de textos literarios para niños en la formación del docente como lector / Cecilia Sehringer -- El nivel inicial: Primera posta estética? / Silvia Yepes -- Relaciones posibles entre prácticas de lectura del texto literario y formación docente en literatura para niños: Lectura descriptiva de una encuesta / Brenda Griotti -- Práctica y análisis de una propuesta de enseñanza de literatura / Ana C. Slek, David Emilio Abalos, Graciela Ruiz -- Dos aspectos para la reflexión en la enseñanza de la literatura / María D. Delgado, Ana María Língua -- La formación universitaria del profesor en letras en una encrucijada / María T. Genisas de Zorrilla, Elba Rosa Amado de Nieva -- El sujeto que aprende o la profilaxis de los sujetos / María D. Bazan de Sacchi -- La inserción inicial en las prácticas docentes de letras / Adriana Quiroga, María Elvira Giménez, Liliana Guyer -- Escribir en la escuela: Dimensiones psicolingüística y didáctica; experiencia de formación docente / Alicia Vázquez, María Cecilia Matteoda
Carrera de posgrado de Especialización en la enseñanza de la Lengua y la Literatura
Keywords: Siglo XX; Enseñanza; Lectura; Investigación literaria; Ensayos; Culturas literarias; Formas y géneros literarios; Enseñanza de la lectura; Educación; Argentina