La investigación-acción en educación - Elliott, John; Manzano, Pablo; Pérez Gómez, Angel I. (Madrid : Morata, 2010)
Comprender y enseñar a comprender. Reflexiones en torno al pensamiento de J. Elliot -- La investigación-acción. Su proyección práctica -- La investigación y el desarrollo profesional de los profesores -- Reforma del curriculum e investigación educativa
Ej.1: 2a. ed. de 1994
Keywords: Pedagogía; Investigación educacional; Currículo; Docentes; Formación de docentes