Modelos de poder y regulación social en pedagogía : Crítica comparada de las reformas contemporáneas de la formación del profesorado - Popkewitz, Thomas S.; Nóvoa, António; Pereyra, Miguel A.; Barton, Len; Pollard, Andrew; Pitman, Allan; Whity, Geoff; Selander, Staffan; Popkewitz, Thomas S.; Simola, Hannu; Kallós, Daniel; Morgenstern de Finkel, Sara; et al. (Educación y conocimiento, 1994)