Popkewitz, T. S., Nóvoa, A., Pereyra, M. A., Barton, L., Pollard, A., Pitman, A., . . . Myrdal, S. (1994). Modelos de poder y regulación social en pedagogía: Crítica comparada de las reformas contemporáneas de la formación del profesorado. Pomares-Corredor.
Cita Chicago Style (17a ed.)Popkewitz, Thomas S., et al. Modelos De Poder Y Regulación Social En Pedagogía: Crítica Comparada De Las Reformas Contemporáneas De La Formación Del Profesorado. Barcelona: Pomares-Corredor, 1994.
Cita MLA (9a ed.)Popkewitz, Thomas S., et al. Modelos De Poder Y Regulación Social En Pedagogía: Crítica Comparada De Las Reformas Contemporáneas De La Formación Del Profesorado. Pomares-Corredor, 1994.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.