Textos curriculares en contexto Saberes, sujetos e instituciones /
Otros autores o Colaboradores: | , , |
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Formato: | Libro |
Lengua: | español |
Datos de publicación: |
La Plata :
EDULP,
2020.
|
Edición: | 1a. ed. |
Series: | Libros de Cátedra. Sociales
|
Temas: | |
Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5019/pm.5019.pdf Recurso relacionado Recurso relacionado |
Resumen: | En este libro se presentan específicamente temáticas actuales que ayudan a identificar distintos textos para comprender e intervenir en el complejo campo del curriculum. Así también se realiza un breve recorrido por conceptos e ideas centrales que configuran la primera parte de la cursada de Teoría y Desarrollo del Curriculum. |
Descripción Física: | 139 p. |
ISBN: | 9789503419304 |
MARC
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245 | 0 | 0 | |a Textos curriculares en contexto |h [recurso electrónico] : |b Saberes, sujetos e instituciones / |c coordinadora Stella Abate. |
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505 | 0 | 0 | |t Introducción / |r Stella Abate -- |t Jóvenes, ciudadanía y escuela secundaria / |r Verónica Orellano -- |t Curriculum como texto de género / |r Analís Escapil -- |t Saberes sociales en el curriculum universitario / |r Stella Abate -- |t Acercándonos a temas transversales (controversiales) en carreras sociales / |r Verónica Orellano, Stella Abate -- |t La inclusión de prácticas profesionales en la formación de grado: una mirada curricular / |r Stella Abate, Silvina -- |t Otros temas de agenda / |r Stella Abate -- |t Los saberes (textos) en contextos de intervención / |r Stella Abate, Verónica Orellano -- |t Anexo. Glosario comentado / |r Stella Abate, Verónica Orellano |
700 | 1 | 2 | |a Abate, Stella |9 4114 |
700 | 1 | 2 | |a Orellano, Verónica |9 4115 |
700 | 1 | 2 | |a Escapil, Analís |9 11277 |
520 | 3 | |a En este libro se presentan específicamente temáticas actuales que ayudan a identificar distintos textos para comprender e intervenir en el complejo campo del curriculum. Así también se realiza un breve recorrido por conceptos e ideas centrales que configuran la primera parte de la cursada de Teoría y Desarrollo del Curriculum. | |
540 | |a Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | ||
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