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ta |
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|a AR-EnULPH
|b spa
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| 080 |
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|2 1991
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| 100 |
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|a De Amézola, Gonzalo
|9 10521
|0 (AR-EnULPH)0392DeAmezolaG
|5 FAHCE
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| 245 |
1 |
0 |
|a ¿Qué cambió realmente en las aulas con las reformas?
|h [recurso electrónico] /
|c Gonzalo De Amézola.
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| 490 |
0 |
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|a Libros de Cátedra.
|a Sociales
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| 520 |
3 |
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|a Aunque no tenemos datos fehacientes de los resultados de más de dos décadas y media de reformas educativas ininterrumpidas, contamos con algunos indicios sobre lo que ocurrió en el caso de la enseñanza de la Historia y en estas páginas nos ocuparemos de algunos ejemplos tomados de nuestro libro Los Jóvenes Frente a la Historia. Para ampliar estos temas -que aquí se presentan en forma más esquemática- y, especialmente, para ver los gráficos sobre los datos empíricos de esta investigación, sugerimos la consulta de este texto de libre acceso en https://www.libros.fahce.unlp.edu.ar/index.php/libros/catalog/book/106
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| 540 |
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|a Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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| 650 |
2 |
4 |
|a Educación
|9 139
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| 650 |
2 |
4 |
|a Historiografía
|9 18688
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| 650 |
2 |
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|a Historia educacional
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| 650 |
2 |
4 |
|a Reforma de la educación
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| 650 |
2 |
4 |
|a Enseñanza de la historia
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4 |
|a Argentina
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| 690 |
1 |
4 |
|a Historia
|9 26
|
| 773 |
0 |
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|7 nnam
|t Enseñar Historia : temas y problemas.
|a G. De Amézola (Coord)
|d La Plata : EDULP, 2021
|o pm.4882
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| 856 |
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0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.4885/pm.4885.pdf
|x MA
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2 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=libros&d=Jpm4882
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|z Recurso relacionado
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|a 092941
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|2 udc
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|y CA
|k 14
|b MEMORIA ACADEMICA
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