El trabajo de campo como espacio de construcción del conocimiento Criterios y orientaciones en el ámbito de la Enseñanza de la Biología /

Detalles Bibliográficos
Otros autores o Colaboradores: Darrigran, Gustavo ([coord.]), Guadagno, Luciano, Reshaid, Yamila, Lapasta, Leticia, Atencio, Luciana, Gutiérrez Gregoric, Diego E., Barra, Rosana, Damborenea, Cristina, De Andrea, Pablo, Rabanaque, Claudia, Drago, Fabiana, Maroñas, Miriam, Gorritti, Gabriela, De Lucía, Micaela, Legarralde, Teresa, Vilches, Alfredo, Acosta, Romina
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: La Plata : EDULP, 2019.
Edición:1a. ed.
Series:Libros de Cátedra. Sociales
Temas:
Biología
Investigación de campo
Enseñanza de la biología
Estudiantes universitarios
Docentes
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.4837/pm.4837.pdf
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Resumen:Este libro destaca la importancia de los Trabajos de Campo (TC) para la formación de los futuros profesionales de la Biología. Los TC son una estrategia didáctica en relación a la adquisición de procedimientos y habilidades científicas, que van desde la utilización de equipos y toma de datos, hasta otras más complejas como tratamiento y análisis de datos; generar y relacionar conocimientos; resolver problemas planteados; preparación de informes científicos; comunicación reuniones científicas). Se plantea la estructura y funcionamiento del TC y cómo la organización influye sobre su éxito. Se describe además cómo analizar los datos, para qué y qué hacer con los materiales colectados.
Descripción Física:173 p.
ISBN:9789503418024
Tabla de Contenidos:
  • Breve introducción a los Trabajos de Campo / Gustavo Darrigran
  • El Trabajo de Campo en la formación de los profesores de Biología / Teresa Legarralde, Alfredo Vilches, Leticia Gloria Lapasta
  • Planificación y organización del trabajo de campo / Alfredo Vilches, Teresa Legarralde, Fabiana Drago, Gustavo Darrigran
  • Análisis de datos, elaboración de informe y colección biológica / Alfredo Vilches, Teresa Legarralde, Cristina Damborenea, Fabiana Drago
  • Análisis de datos, elaboración de informe y colección biológica / Alfredo Vilches, Teresa Legarralde, Cristina Damborenea, Fabiana Drago
  • Articulación entre cátedras del Profesorado FaHCE (UNLP). Experiencias / Leticia Gloria Lapasta, Teresa Legarralde, Alfredo Vilches, Luciano Guadagno
  • Trabajos de Campo en la Licenciatura en Biología. FCNyM (UNLP). Experiencias / Gustavo Darrigran, Diego E. Gutiérrez Gregoric, Fabiana Drago, Miriam Maroñas
  • Vivencias y valoraciones de los estudiantes en el trabajo de campo / Pablo De Andrea, Romina Acosta, Luciana Atencio, Rosana Barra
  • El uso de Encuestas on-line en la Valoración de los Trabajos de Campo / Gustavo Darrigran, Diego E. Gutiérrez Gregoric, Micaela De Lucía, Yamila Reshaid
  • Los trabajos de campo y las NTIC: Portal Educativo para los docentes del nivel primario / Gabriela Gorritti, Miriam Maroñas
  • Un trabajo de campo entre vitrinas, tablets y colecciones científicas / Claudia Rabanaque, LeticiaGloria Lapasta

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