Niñez, pedagogía y política : Transformaciones de los discursos acerca de la infancia en la historia de la educación argentina entre 1880 y 1955 /
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| Otros autores o Colaboradores: | |
| Formato: | Libro |
| Lengua: | español |
| Datos de publicación: |
Buenos Aires :
Miño y Dávila : UBA,
2005.
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| Series: | Historia moderna
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| Notas: | Ejs.1 y 3: 1a. ed. de 2002 |
| Descripción Física: | 360 p. |
| ISBN: | 9509467847 |
Tabla de Contenidos:
- La invención de la infancia moderna. Domingo Faustino Sarmiento y la escuela pública
- El lugar de la niñez en la nueva sociedad. Los debates político-educativos de la década del 80
- Las tesis sobre la naturaleza humana del niño. Positivismo, krausopositivismo y normalismo, 1880-1930
- La cuestión social de la infancia. Socialismo, anarquismo y educación, 1890-1930
- La autonomía del niño en las experiencias educativas. Yrigoyenismo, escuela nueva y democracia, 1900-1945
- La infancia y el problema de la nación. Nacionalismo, comunismo y educación, 1930-1945
- El niño entre los derechos y la política. Peronismo, pedagogía y transformaciones sociales, 1945-1955