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| LEADER |
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ta |
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|b spa
|c AR-EnULPH
|
| 080 |
1 |
|
|a 37.014
|2 1991
|
| 100 |
1 |
|
|a McLaren, Peter
|9 62884
|
| 700 |
1 |
|
|a Guilisasti, María Corina de
|e tr.
|9 400334
|
| 700 |
1 |
|
|a Lothringer, Raquel
|e tr.
|9 93988
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Hacia una pedagogía crítica de la formación de la identidad posmoderna :
|b Contranarrativa, amnesia colonial e identidad de mestizaje /
|c Peter McLaren ; tr. María Corina de Guilisasti ; Raquel Lothringer.
|
| 260 |
|
|
|a Paraná :
|b Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación,
|c [1994?]
|
| 300 |
|
|
|a 100 p.
|
| 490 |
0 |
|
|a Cuadernos ;
|v 1
|
| 690 |
1 |
4 |
|a Educación
|9 139
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Sociología de la educación
|9 19498
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Política educacional
|9 15666
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 934 |
|
|
|a 019948
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
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|r 2023-12-29 00:00:00
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|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
|
| 999 |
|
|
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|
