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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
AR-EnULPH |
| 005 |
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ta |
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|
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8 |
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|a 019270
|
| 040 |
|
|
|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
|
| 080 |
1 |
|
|a 37.015.3
|2 1991
|
| 100 |
1 |
|
|a Cirigliano, Gustavo F.J.
|9 49318
|
| 700 |
1 |
|
|a Forcade, Helba
|9 91498
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Análisis transaccional y educación [I] /
|c Gustavo F.J. Cirigliano, Helba Forcade.
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Humanitas,
|c 1984.
|
| 300 |
|
|
|a xii, 187 p.
|
| 490 |
0 |
|
|a Guidance
|
| 505 |
0 |
0 |
|t La psicología, fuente de la educación --
|t El análisis transaccional --
|t El análisis estructural --
|t El análisis funcional --
|t Transacciones --
|t Simbiosis y conductas improductivas --
|t Análisis transaccional e inteligencia --
|t Posición existencial --
|t Modelos de pensamiento --
|t Caricias o reconocimiento --
|t Estructuración del tiempo --
|t Educación y formas de estructuración del tiempo --
|t Autoevaluación
|
| 690 |
1 |
4 |
|a Educación
|9 139
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Psicología educacional
|9 15636
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Análisis transaccional
|9 479966
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Psicoterapia
|9 66536
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Conducta
|9 15402
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 934 |
|
|
|a 019270
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 370153_CIR
|7 0
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|a DHU
|d 1996-01-31
|e DEU
|f DON
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|l 0
|o 37.015.3 CIR
|p 85791
|r 2023-12-29 00:00:00
|w 2022-08-03
|x Encuadernación R
|y BK
|k 10
|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
|
| 999 |
|
|
|c 23172
|d 23172
|
