La adquisición y la enseñanza de lenguas Reflexiones teóricas y propuestas didácticas /
| Otros autores o Colaboradores: | , , , , , , , , , , , , , |
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| Formato: | Libro |
| Lengua: | español |
| Datos de publicación: |
Los Polvorines :
Universidad Nacional de General Sarmiento,
2020.
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| Series: | Educación
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | https://ediciones.ungs.edu.ar/wp-content/uploads/2020/11/9789876304962_completo.pdf |
| Descripción Física: | 220 p. |
| ISBN: | 9789876304962 |
Tabla de Contenidos:
- La adquisición del lenguaje en contextos multilingües. Aportes para la reflexión sobre el contacto de las lenguas español y guaraní y su proyección en el ámbito escolar / Alicia Avellana, Lucía Brandani
- Lenguas indígenas como L2 : Reflexiones en torno a la confección de un material de clase en quichua santiagueño / Mayra Juanatey
- Comprensión oral en las clases de inglés y español como L2 : Una mirada desde la fonología / Alejandra Eva Dabrowski, Bettiana Andrea Blázquez, Israel Ramiro Lagos
- El rol de la morfología en la comprensión lectora en L2. El caso de los compuestos sintéticos del inglés / Martín Califa
- El problema del vocabulario : Es posible adquirir nuevas palabras a través de encuentros recurrentes en distintos textos? / Vanina Barbero
- Delimitaciones y resultados / Silvia Iummato
- Del texto a la palabra y de la palabra al texto / Cristina Magno
- Un estudio sobre la adquisición de elementos del discurso académico oral por estudiantes universitarios / Claudia Herczeg, Teresa Acuña
- Omisión de argumentos verbales en niños con trastorno específico del lenguaje : Estudio piloto / Horacio Dotti, Clara Formichelli