Educaciones físicas escolares : Prácticas, narrativas y (re)producciones /
| Otros autores o Colaboradores: | , , , , , , , , , , , , |
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| Formato: | Libro |
| Lengua: | español |
| Datos de publicación: |
Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
Teseo,
2020.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Recurso relacionado |
| Descripción Física: | 267 p. |
| ISBN: | 9789877232677 |
Tabla de Contenidos:
- Parte 1. Presentación. Acerca de las Educaciones Físicas escolares / Osvaldo Ron, Alejo Levoratti, Carola Inchaurregui
- ¿Qué investigamos en la Educación Física escolar? / Osvaldo Ron, Jorge L. Fridman
- Parte 2. Narrativas. Introducción. Narrativas en Educaciones Físicas escolares / Guillermo Celentano
- Primera narrativa: el Ciruja / Guillermo Celentano
- Segunda narrativa: la clase de Educación Física, un lugar en medio de todo... / Guillermo Celentano
- Tercera narrativa: todo por dos pesos / Guillermo Celentano
- Cuarta narrativa: estaba cantado / Marcelo Husson
- Quinta narrativa: la Educación Física que nos contaron / Matías Durruty, Andrea Torres
- Sexta narrativa: de chiquilín te miraba de afuera / Fabián De Marziani
- Séptima narrativa: lenguaje oral y gestual como reproductor de binarismos en la motricidad / Lorena Irene Berdula, Agustín Chiberry
- Octava narrativa: usos del lenguaje. Lenguaje escrito e icónico como reproductor de binarismos e invisibilidad de las mujeres en el deporte fútbol. "Un torneo entre Messis y Baninis" / Lorena Irene Berdula, Agustín Chiberry
- Novena narrativa: Rocky V / Pablo Arean
- Décima narrativa: una materia, mil enfoques... / Guillermo Celentano, Agustín Chiberry
- Parte 3. Saberes expertos. Introducción. Saberes expertos en las Educaciones Físicas escolares / Marcelo Husson, Andrea Torres
- Entrevista a Lorena Berdula. Tema: afectividad / Agustín Chiberry
- Entrevista a Fabián de Marziani. Tema: participaciones e interacciones en las clases de las Educaciones Físicas / Matías Durruty
- Entrevista a Marcelo Husson y a Andrea Torres. Tema: prácticas gímnicas. Algunas (re)visiones en sus saberes / Guillermo Celentano
- Entrevista a Osvaldo Ron. Realizada al finalizar el proyecto de investigación "Educación física y escuela: ¿qué enseña la educación física en perspectiva de profesores y alumnos? (segunda parte). Homogeneidades, diversidades, alternancias y continuidades" / Alejo Levoratti
- Parte 4. Prácticas y sentidos. Introducción. Prácticas y sentidos en las Educaciones Físicas / Lorena Irene Berdula, Fabián De Marziani
- Las prácticas en cuanto formas de producción / Carolina Inchaurregui, Guillermo Celentano
- Las prácticas desde las perspectivas de sus actores / Marcelo Husson
- Practicantes y construcciones de sentidos / Fabián De Marziani, Matías Durruty
- Desde los ojos de les practicantes en el contexto escolar. Un enfoque cuantitativo / Fabián De Marziani, Matías Durruty
- De afecto y afectividades como recurso y como enseñanza en Educación Física / Lorena Irene Berdula, Agustín Chiberry
- ¿Qué cuerpo(s) materializa(n) el(los) lenguaje(s) que se utiliza(n) en Educación Física? / Lorena Irene Berdula
- Educación Física y enseñanza: discursos de los profesores sobre sus prácticas "profesionales" en instituciones de formación / Alejo Levoratti
- Parte 5. Una pausa, un cierre provisorio. De prácticas, narrativas, el placer de producir y otras cosas / Osvaldo Ron, Jorge L. Fridman