30 olhares para o futuro.

Detalles Bibliográficos
Otros autores o Colaboradores: Alarcao, Isabel, Alvarado, Monica, Cordeiro, Glaís S., Gallo, Adriana, Araújo, Ulisses F., Ríos, Isabel, Schneuwly, Bernard, Fernández, Norma, Siro, Ana, Cardoso, Beatriz, Coll, César, Aisenberg, Beatriz, Iavelberg, Rosa, Klein, Ana María, Ferreiro, Emilia, Taille, Yves de la, Molinari, María Claudia, Canário, Rui, Espinoza, Ana María, Lerner, Delia, Wuthenau, Celina, Castedo, Mirta, Morais, Artur Gomes de, Tolchinsky, Liliana, Gallart, Isabel Solé, Arantes, Valéria Amorim, Kaufman, Ana María, Teberosky, Ana, Chartier, Anne-Marie, Sadovsky, Patricia, Macedo, Lino de, Garbus, Sabina, Carretero, Mario, Vernon, Sofía A., Castorina, José Antonio, Valtierra, Alejandra Pérez, Deheinzelin, Monique, Hadji, Charles, Colomer, Teresa
Formato: Libro
Lengua:portugués
Datos de publicación: Sao Paulo : Escola da Vila, 2010.
Temas:
Enseñanza de la lectura
Niveles de enseñanza
Enseñanza primaria
Enseñanza
Formación de docentes en ejercicio
Enseñanza de las ciencias sociales
Brasil
Descripción Física:287 p. : il.
Tabla de Contenidos:
  • O experimento na escola. Instrumento para o ensino / Ana María Espinoza
  • Como avaliar aprendizagens em leitura e escrita? Um instrumento para o primeiro ciclo da escola primária / Ana María Kaufman, Adriana Gallo, Celina Wuthenau
  • Repensar o poético no contexto escolar / Ana Siro
  • Uma experiência em ensinar e aprender linguagem escrita / Ana Teberosky
  • Como nosso olhar sobre as criaças pequenas mudou : As novas psicologias do século XX / Anne-Marie Chartier
  • Refletindo sobre a formaçao continuada dos profissionais da educaçao em nosso país / Artur Gomes de Morais
  • Ajudar a ler em ciências sociais / Beatriz Aisenberg
  • Conexoes entre a fomaçao de professores e a formaçao de formadores / Beatriz Cardoso
  • Gêneros na escola : Forma escolar e ensino-aprendizagem de língua / Bernard Schneuwly, Glaís S. Cordeiro
  • As competências na educaçao escolar : Pouco mais que uma moda e bem menos que um remédio / César Coll
  • Da educatividade em educaçao e de sua avalidaçao / Charles Hadji
  • Situaçoes de escrita para saber mais sobre um tema em momentos da alfabetizaçao inicial / Claudia Molinari
  • A autonomia do leitor. Uma análise didática / Delia Lerner
  • Sobre as nao previstas, porém lamentáveis, consequências de pensar apenas na leitura e esquecer a escrita quando se pretende formar o leitor / Emilia Ferreiro
  • Escola da Vila, uma escola com vida / Isabel Alarcao
  • Compêtencia leitora e aprendizagem / Isabel Solé Gallart
  • A contribuiçao das representaçoes sociais para o estudo dos conhecimentos sociais dos alunos / José Antonio Castorina
  • O que os professores dizem fazer para ensinar a ler e a escrever? / Liliana Tolchinsky, Isabel Ríos
  • Tempos do ensinar, aprender e conhecer / Lino de Macedo
  • A compreensao das ciências sociais e a história na escola : Aspectos cognitivos e identitários / Mario Carretero
  • Dar aula com bibliotecas de classe / Mirta Luisa Castedo
  • A utilidades dos numerais gráficos na resoluçao de problemas aditivos / Monica Alvarado, Norma Fernández
  • Para sempre. Problemas de representaçao e geraçao de conhecimento / Monique Deheinzelin
  • Explicar na aula de matemática, um desafio que as criaças enfrentam com prazer / Patricia Sadovsky
  • O que muda na história : O desenho da criaça ou a cultura didática? / Rosa Iavelberg
  • Escolas : Elogio da diversidade / Rui Canário
  • A elaboraçao de definiçoes na escola primária / Sofía A. Vernon, Alejandra Pérez Valtierra, Sabina Garbus
  • Era uma vez / Teresa Colomer
  • Escola, comunidade e novas configuraçoes da educaçao / Ulisses F. Araújo, Valéria Amorim Arantes, Ana María Klein
  • Cultura da vaidade e consumo / Yves de la Taille

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