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LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
001 |
TESIS02967 |
008 |
190506s2025####|||#####|m########0#####d |
100 |
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|a Oriti, Giuliana Antonella
|u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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700 |
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|a Estévez, Sonia
|e dir.
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245 |
1 |
0 |
|a Producciones matemático-didácticas de estudiantes de cuarto año del Profesorado de Educación Primaria al pensar la enseñanza de la geometría mediada por GeoGebra
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041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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300 |
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|a 68 p.
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502 |
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|g Trabajo final integrador
|b Especialista en Enseñanza de las Matemáticas para el Nivel Inicial y el Nivel Primario
|c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
|d 2025-02-18
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520 |
3 |
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|a La obra presenta la relevancia de implementar una propuesta de trabajo en torno a contenidos geométricos usando un software de geometría dinámica en el nivel superior, incluyendo cuestiones particulares del grupo de estudiantes y de la institución en la que se desarrolla, así como aspectos curriculares y vinculados a los estudios actuales sobre el uso de GeoGebra para la enseñanza y la formación docente.
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653 |
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|a Producciones matemáticas
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653 |
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|a Geometría
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653 |
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|a GeoGebra
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653 |
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|a Formación docente
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856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2991/te.2991.pdf
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542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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942 |
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|c TES
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952 |
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|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2991/te.2991.pdf
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