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LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
001 |
TESIS02641 |
008 |
190506s2023####|||#####|m########0#####d |
100 |
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|a Sanelli, Sergio Eduardo
|u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacion. Departamento de Educación
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700 |
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|a Saraví, Jorge Ricardo
|e dir
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245 |
1 |
0 |
|a Educación física, juegos y prácticas corporales de pueblos indígenas en escuelas de la provincia de Buenos Aires. Una perspectiva intercultural y emancipadora desde la diversidad
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041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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300 |
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|a 195 p. : fot. col.
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502 |
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|g Tesis de posgrado
|b Magíster en Educación Corporal
|c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
|d 2023-12-05
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520 |
3 |
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|a Cuando elegimos analizar en esta Tesis las prácticas corporales y lúdicas, lo hacemos pensando que las mismas son parte de los lenguajes culturales, socialmente e históricamente construidos, pero poniendo la atención en cómo estas se relacionan con los aportes de los repertorios culturales de nuestros pueblos Indígenas
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653 |
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|a Educación Física
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653 |
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|a Juegos
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653 |
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|a Cuerpo
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653 |
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|a Diversidad cultural
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653 |
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|
|a Pueblos indígenas
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856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2664/te.2664.pdf
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542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
|u http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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942 |
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|c TES
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952 |
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|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2664/te.2664.pdf
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