Educación física, juegos y prácticas corporales de pueblos indígenas en escuelas de la provincia de Buenos Aires. Una perspectiva intercultural y emancipadora desde la diversidad

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Sanelli, Sergio Eduardo
Formato: Tesis
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2664/te.2664.pdf
Resumen:Cuando elegimos analizar en esta Tesis las prácticas corporales y lúdicas, lo hacemos pensando que las mismas son parte de los lenguajes culturales, socialmente e históricamente construidos, pero poniendo la atención en cómo estas se relacionan con los aportes de los repertorios culturales de nuestros pueblos Indígenas
Descripción Física:195 p. : fot. col.

MARC

LEADER 00000nam a2200000 a 4500
001 TESIS02641
008 190506s2023####|||#####|m########0#####d
100 |a Sanelli, Sergio Eduardo  |u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacion. Departamento de Educación 
700 |a Saraví, Jorge Ricardo  |e dir 
245 1 0 |a Educación física, juegos y prácticas corporales de pueblos indígenas en escuelas de la provincia de Buenos Aires. Una perspectiva intercultural y emancipadora desde la diversidad 
041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
300 |a 195 p. : fot. col. 
502 |g Tesis de posgrado  |b Magíster en Educación Corporal  |c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación  |d 2023-12-05 
520 3 |a Cuando elegimos analizar en esta Tesis las prácticas corporales y lúdicas, lo hacemos pensando que las mismas son parte de los lenguajes culturales, socialmente e históricamente construidos, pero poniendo la atención en cómo estas se relacionan con los aportes de los repertorios culturales de nuestros pueblos Indígenas 
653 |a Educación Física 
653 |a Juegos 
653 |a Cuerpo 
653 |a Diversidad cultural 
653 |a Pueblos indígenas 
856 4 0 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2664/te.2664.pdf 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 
942 |c TES 
952 |a MEMORIA ACADEMICA  |b MEMORIA ACADEMICA  |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2664/te.2664.pdf