Basal, M. L. El aprendizaje y la enseñanza de la división a través de problemas de doble conceptualización: : análisis de una propuesta en la formación docente.
Cita Chicago Style (17a ed.)Basal, María Luján. El Aprendizaje Y La Enseñanza De La División a Través De Problemas De Doble Conceptualización: : Análisis De Una Propuesta En La Formación Docente.
Cita MLA (9a ed.)Basal, María Luján. El Aprendizaje Y La Enseñanza De La División a Través De Problemas De Doble Conceptualización: : Análisis De Una Propuesta En La Formación Docente.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.