|
|
|
|
LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
001 |
TESIS01719 |
008 |
190506s2018####|||#####|m########0#####d |
100 |
|
|
|a Lemus, Magdalena
|
700 |
|
|
|a Benítez Larghi, Sebastián
|e dir.
|
245 |
1 |
0 |
|a Articulaciones entre desigualdades y tecnologías digitales
|b : un estudio de las trayectorias de vida de jóvenes de clases medias altas, La Plata 2012-2017
|
041 |
|
7 |
|2 ISO 639-1
|a es
|
300 |
|
|
|a 298 p. : fot. col.
|
502 |
|
|
|g Tesis de posgrado
|b Doctora en Ciencias Sociales
|c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
|d 2018-08-07
|
520 |
3 |
|
|a La presente investigación se inscribe en la intersección de los estudios sociales sobre las tecnologías digitales, las investigaciones sobre juventudes y el análisis de las desigualdades. En especial, se propone abordar los procesos de apropiación de las tecnologías digitales en contextos de abundancia y privilegio, para así contribuir a entender las desigualdades miradas "desde arriba" de la misma moneda. Es decir, orientar nuestros esfuerzos a construir evidencia empírica sobre los modos en que a lo largo de su vida se vinculan con las tecnologías digitales los jóvenes en posiciones ventajosas y cómo ello participa de la configuración de su pertenencia de clase. Por lo tanto, nuestro objetivo es comprender las articulaciones entre desigualdades y tecnologías digitales a partir del estudio de las historias de vida de jóvenes estudiantes de clases medias altas de la ciudad de La Plata. Para esto, a través de una combinación entre el enfoque biográfico y la etnografía virtual, reconstruimos las trayectorias de apropiación de las tecnologías digitales (computadoras, consolas de videojuego, tablets, teléfonos celulares, e Internet) de jóvenes estudiantes de escuelas secundarias ubicadas en la ciudad de La Plata. La unidad de análisis fue conformada con mujeres y varones estudiantes de nivel secundario que asistían a un colegio público y dos privados considerados parte del circuito educativo distinguido de la ciudad.
|
653 |
|
|
|a Juventudes
|
653 |
|
|
|a Desigualdades
|
653 |
|
|
|a Enfoque biográfico
|
653 |
|
|
|a Tecnologías digitales
|
856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1741/te.1741.pdf
|
542 |
1 |
|
|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
|
942 |
|
|
|c TES
|
952 |
|
|
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1741/te.1741.pdf
|