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LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
001 |
TESIS01356 |
008 |
190506s2015####|||#####|m########0#####d |
100 |
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|a Rusconi, Ana
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700 |
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|a Villa, Alicia Inés
|e dir.
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245 |
1 |
0 |
|a Educación Secundaria y Ciudadanía Juvenil
|b : igualdad o confusa inclusión como premisa del Estado?
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041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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300 |
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|a 35 p.
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502 |
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|g Trabajo final integrador
|b Especialista en Nuevas Infancias y Juventudes
|c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
|d 2015-10-19
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520 |
3 |
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|a El presente trabajo intenta abordar la relación entre escuela secundaria, ciudadanía juvenil y Estado a partir de dar cuenta de tensiones y desafíos que ella plantea en establecimientos ubicados en barrios de la ciudad de La Plata. El concepto de ciudadanía juvenil, la obligatoriedad de la escuela secundaria y la realidad que atraviesa este nivel en general y en barrios pobres en particular declama interrogantes cruciales al considerar los derechos juveniles: ¿Qué sucede con la ciudadanía en contextos donde las experiencias de aprendizaje de calidad están lejos del alcance individual? ¿Cómo es la relación Estado Escuela-ciudadanía juvenil? Con la mirada puesta en estos interrogantes, se trabajará con encuestas, entrevistas, información institucional, de organismos gubernamentales y no gubernamentales
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856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1374/te.1374.pdf
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542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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942 |
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|c TES
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952 |
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|i 112288
|p 112288
|a DEPOSITO CERRADO
|b DEPOSITO CERRADO
|z Solicitar en Mostrador
|o Tesis 1217
|7 1
|k 11
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952 |
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|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1374/te.1374.pdf
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