Las creencias de futuros profesores de educación primaria sobre la ortografía y su enseñanza : Estudio de caso

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Ricca, Mónica Viviana
Formato: Tesis
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1344/te.1344.pdf
Descripción Física:102 p.

MARC

LEADER 00000nam a2200000 a 4500
001 TESIS01326
008 190506s2017####|||#####|m########0#####d
100 |a Ricca, Mónica Viviana 
700 |a Fontich, Xavier  |e dir. 
245 1 0 |a Las creencias de futuros profesores de educación primaria sobre la ortografía y su enseñanza  |b : Estudio de caso 
041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
300 |a 102 p. 
502 |g Tesis de posgrado  |b Magíster en Escritura y Alfabetización  |c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación  |d 2017-02-24 
856 4 0 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1344/te.1344.pdf 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ 
942 |c TES 
952 |i 112003  |p 112003  |a DEPOSITO CERRADO  |b DEPOSITO CERRADO  |z Solicitar en Mostrador  |o Tesis 1194  |7 1  |k 11 
952 |a MEMORIA ACADEMICA  |b MEMORIA ACADEMICA  |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1344/te.1344.pdf