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| LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
| 001 |
TESIS00913 |
| 008 |
190506s2014####|||#####|m########0#####d |
| 100 |
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|a Acuña, Cecilia Fernanda
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| 700 |
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|a Martínez Tamayo, Ana María
|e dir.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Prácticas de indización y condensación en las bibliotecas de facultades de ingeniería argentinas
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 300 |
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|a 52 p.
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| 502 |
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|g Tesis de grado
|b Licenciada en Bibliotecología y Ciencia de la Información
|c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
|d 2014-04-24
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| 520 |
3 |
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|a Con el fin de identificar las prácticas habituales del análisis de contenido, se analizó una muestra de 400 registros bibliográficos tomados de los catálogos en línea de ocho bibliotecas de facultades de ingeniería de Argentina. El análisis incluyó la exhaustividad, la especificidad y la exactitud de la indización, así como la inclusión de alguna forma condensada (resumen o nota de contenido) y la exactitud en esta última. Los resultados demuestran que a) existe una tendencia a la baja exhaustividad y a la baja especificidad; b) tanto la indización como la condensación incluyen errores que afectan la recuperación y c) la condensación no es una práctica habitual en la mayoría de las bibliotecas. Se sugiere establecer políticas de calidad para el análisis de contenido y prácticas como el control de autoridades de materia
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| 653 |
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|a Indización
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| 653 |
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|a Condensación
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| 653 |
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|a Exhaustividad
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| 653 |
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|a Especificidad
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| 653 |
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|a Exactitud
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| 653 |
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|a Bibliotecas
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| 653 |
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|a Facultades de ingeniería
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.921/te.921.pdf
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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| 942 |
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|
|c TES
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| 952 |
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|i 100224
|p 100224
|a DEPOSITO CERRADO
|b DEPOSITO CERRADO
|z Solicitar en Mostrador
|o Tesis 652
|7 1
|k 11
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| 952 |
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|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.921/te.921.pdf
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