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| LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
| 001 |
TESIS00719 |
| 008 |
190506s2000####|||#####|m########0#####d |
| 080 |
|
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|a 371.13
|
| 100 |
|
|
|a Ruíz Díaz, Silvia Adrina
|
| 700 |
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|a Compagnucci, Elsa
|e dir.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a La incidencia del perfil del ingresante al magisterio en las anticipaciones y en la construcción de teorías implícitas de los docentes de los institutos de formación
|b : Estudio de caso de un instituto de formación del sur del cono urbano bonaerense
|
| 041 |
|
7 |
|2 ISO 639-1
|a es
|
| 300 |
|
|
|a 89 p.
|
| 502 |
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|
|g Tesis de grado
|b Licenciada en Ciencias de la Educación
|c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
|d 2000
|
| 500 |
|
|
|a La fecha de presentación es estimada
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Docentes
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Formación de docentes
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Rol del docente
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Comportamiento del docente
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Condición social de los docentes
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Formadores de docentes
|
| 651 |
|
4 |
|a Buenos Aires
|
| 942 |
|
|
|c TES
|
| 952 |
|
|
|i 91869
|p 91869
|a DEPOSITO CERRADO
|b DEPOSITO CERRADO
|z Solicitar en Mostrador
|o Tesis 481
|7 1
|k 11
|
