(Reseña) La enseñanza de la historia en la formación docente de Jujuy. Una aproximación al estudio de las representaciones sociales sobre la historia y su enseñanza en tiempos de transformación educativa. Rudix Claudia Camacho. Tesis de Magíster en Didáctica. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 1995. Directoras: Viviana Conti y Ana María de Anquin. Población y sociedad., No. 12-13 (2005/2006),328-330, .
Cita Chicago Style (17a ed.)"(Reseña) La Enseñanza De La Historia En La Formación Docente De Jujuy. Una Aproximación Al Estudio De Las Representaciones Sociales Sobre La Historia Y Su Enseñanza En Tiempos De Transformación Educativa. Rudix Claudia Camacho. Tesis De Magíster En Didáctica. Universidad De Buenos Aires. Facultad De Filosofía Y Letras, 1995. Directoras: Viviana Conti Y Ana María De Anquin." Población Y Sociedad. No. 12-13 (2005/2006),328-330 ().
Cita MLA (9a ed.)"(Reseña) La Enseñanza De La Historia En La Formación Docente De Jujuy. Una Aproximación Al Estudio De Las Representaciones Sociales Sobre La Historia Y Su Enseñanza En Tiempos De Transformación Educativa. Rudix Claudia Camacho. Tesis De Magíster En Didáctica. Universidad De Buenos Aires. Facultad De Filosofía Y Letras, 1995. Directoras: Viviana Conti Y Ana María De Anquin." Población Y Sociedad., vol. No. 12-13 (2005/2006),328-330, .