Beltrán Campos, S., & Repetto Talavera, E. El entrenamiento en estrategias sobre la comprensión lectora del enunciado del problema aritmético: Un estudio empírico con estudiantes de educación primaria. Revista española de orientación y psicopedagogía., Vol. 17 No. 1 (2006),33-48 17, .
Cita Chicago Style (17a ed.)Beltrán Campos, Sonia, y Elvira Repetto Talavera. "El Entrenamiento En Estrategias Sobre La Comprensión Lectora Del Enunciado Del Problema Aritmético: Un Estudio Empírico Con Estudiantes De Educación Primaria." Revista Española De Orientación Y Psicopedagogía. Vol. 17 No. 1 (2006),33-48 17 ().
Cita MLA (9a ed.)Beltrán Campos, Sonia, y Elvira Repetto Talavera. "El Entrenamiento En Estrategias Sobre La Comprensión Lectora Del Enunciado Del Problema Aritmético: Un Estudio Empírico Con Estudiantes De Educación Primaria." Revista Española De Orientación Y Psicopedagogía., vol. Vol. 17 No. 1 (2006),33-48 17, .