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| LEADER |
00000naa a2200000 a 4500 |
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EVENTO16631 |
| 008 |
190506s0000####|||#####|#####1###0#####d |
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|a Lindon Colombo, Emanuel
|u Universidad Nacional de La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales
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0 |
|a El discurso en el aula como herramienta para la educación inclusiva
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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|a Ponencia presentada en el EJE 4: Enseñanza y desigualdades. Coordinadores/as: Silvina Feeney - Octavio Falconi
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| 520 |
3 |
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|a En estos tiempos actuales donde se promueve con énfasis conseguir una educación inclusiva para todos y todas, nos centramos en los intercambios discursivos que se dan al interior de algunas aulas de escuelas secundarias de la provincia de Buenos Aires.El objetivo de esta indagación es poner la atención en las prácticas discursivas áulicas como instancia de trabajo sobre las posibilidades de aprendizaje y desarrollo de nuestros estudiantes. El ámbito específico de la investigación lo constituyen Instituciones de Nivel Medio del Sistema Educativo de la Provincia de Buenos Aires. La Metodología será de índole cualitativo a través de observaciones de clases y entrevistas a docentes y alumnos. Para el tratamiento de la información se utilizará un software específico de análisis cualitativo de datos. Con este estudio, se espera visualizar las desigualdades que se despliegan en las distintas aulas como consecuencia de las interacciones lingüísticas presentes entre los actores que participan en las mismas.
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|a Prácticas Discursivas
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|a Construcción del conocimiento
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| 653 |
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|a Convivencia
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|a Educación inclusiva
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4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.17399/ev.17399.pdf
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.17399/ev.17399.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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0 |
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|7 m2am
|a Coloquio de Investigación Educativa en Argentina (III : 2019 : Buenos Aires)
|t Debates educativos sobre la desigualdad: Miradas desde la Investigación
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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