Teoría social e intervención profesional

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Encuentro Argentino y Latinamericano (6 : 2024 : Córdoba) - Encuentro Argentino y Latinamericano - . Córdoba : Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales, 2024
Autor Principal: Sarmiento, Julio
Otros autores o Colaboradores: Escudero, Carolina
Formato: Documento de evento
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.17363/ev.17363.pdf
http://hdl.handle.net/11086/554594
Resumen:Los debates en ciencias sociales acerca de la relación entre teoría y práctica, o entre teoricismo y pragmatismo, impactan no solo en el contexto específico de ejercicio de la ciencia, sino también en el momento de pensar la formación y la práctica de enseñanza. Sobre esta base se levantan un conjunto de interrogantes, ¿ese conocimiento debe servir a la intervención o alcanza con operar en la dimensión teórica? ¿promoción general del conocimiento o conocimiento útil? ¿perfil académico o perfil profesional? ¿interpretar o transformar? En el marco general de estas preocupaciones llevamos adelante la tarea de ?epistemologizar la intervención?, si es que podemos conceptualizar de este modo, la tarea de articulación y reflexión constante sobre las relaciones que pueden tener y podemos promover entre teoría y práctica.
Notas:Trabajo presentado en el XXX Congreso Nacional y VI Encuentro argentino y latinoamericano de Trabajo Social

MARC

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653 |a Ciencias sociales 
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542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/